小学语文教学的书籍论文

小学语文教学如何实施探究性学习

传统的学习过分强调接受与掌握,忽视发现与探究的价值,影响了学习的效果 因此,要改变单一的学习方式,倡导探究性学。
更新日期:2024-2-5 阅读次数:9804 收藏次数:3869

关于当前小学语文教学的

【摘 要 】语文课程作为语文教学的基础要素,集中具体的体现了一定的教育教学目标,运用合理。
更新日期:2024-5-5 阅读次数:12051 收藏次数:3896

电教媒体在小学语文教学中的作用

【摘 要】新的课程标准提出要激发情感,以情促思的教学理念 人的情感是在一定的情境之中产生的。
更新日期:2024-11-13 阅读次数:143513 收藏次数:31014

小学语文教学的方法和技巧

摘 要:本文作者结合实际教学经验,分析介绍了小学语文教学的方法和技巧,供大家参考 关 键 词:小学语文。
更新日期:2024-12-18 阅读次数:155455 收藏次数:33149

新课程理念下小学语文教学的

【摘 要】新课程理念下的小学语文教学,要求教师从小学生的实际情况出发,激发学生学习语文的兴趣,培养学生。
更新日期:2024-11-24 阅读次数:144202 收藏次数:30955

新课程标准下的小学语文教学

语文是一门工具性学科,它的应用范围是随着社会的发展而变化的 随着信息时代的到来,语文又被赋予了新的内函。
更新日期:2024-12-17 阅读次数:155549 收藏次数:33236

增强小学语文教学的有效性

【摘 要】二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往į。
更新日期:2024-9-28 阅读次数:119647 收藏次数:25833

小学语文教学的实效性

摘 要:新课程改革要求更新教学观念、转变教学方式,提倡有效教学 有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少&。
更新日期:2024-10-7 阅读次数:17954 收藏次数:4952

新课标理念下小学语文教学

摘 要:在本世纪初期,我国进行了新课程的改革,对小学生的教育,尤其是在语文教学的方面提出了新的要求,同时。
更新日期:2024-7-6 阅读次数:14943 收藏次数:4577

小学语文教学评价体系

摘 要:优化小学语文教学评价体系,对于促进小学语文教学活动的发展进步、培养学生的个性特征及全面发展,都具。
更新日期:2024-4-2 阅读次数:10028 收藏次数:3360

小学语文教学和学生德育教育相结合

语文是生命之声,是文化之根,是人的精神家园,具有丰富的人文内涵 语文教材中每篇精选的课文内容都是对学生进。
更新日期:2024-1-28 阅读次数:22782 收藏次数:6600

课改环境下小学语文教学的反思

摘 要:反思十年课改,小学语文教学过程仍然存在三个方面的主要问题:“自主”学习大ų。
更新日期:2024-3-5 阅读次数:10587 收藏次数:3897

提高小学语文教学质量的

摘 要:学生是学习的主体,教师必须调动学生学习的主观能动性,使学生具有持久的内在动力。
更新日期:2024-7-12 阅读次数:92816 收藏次数:20299

小学语文教学反思

走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受Ò。
更新日期:2024-4-6 阅读次数:9833 收藏次数:3115

小学语文教学如何渗透科技教育

摘 要:语文教学有着要养成学生基本的现代语文能力与习惯的要求,尤其是小学阶段有着具体的、分级。
更新日期:2024-9-17 阅读次数:119211 收藏次数:26013

如何提高小学语文教学质量

【摘 要 】在小学语文教学过程中,努力提高教学质量后方可提高其他学科成绩,小学语文教学过程中最重要的便是培养小学生识字、阅读、看书。
更新日期:2024-4-9 阅读次数:11576 收藏次数:3880

关于小学语文教学方法的

一、培养学生语文学习的兴趣 苏教版语文教学在新课程改革下的一个重要教学目的就是培养学生的学习兴趣,也就是要注。
更新日期:2024-11-12 阅读次数:142039 收藏次数:30310

新课改下的小学语文教学反思

随着素质教育全面深入地实施,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化 在这期间,我一直都在努力学习新课标,认真领悟课程改革的。
更新日期:2024-6-8 阅读次数:14360 收藏次数:4577

小学语文教学知识的积累

语文素质的内涵是非常丰富的 但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写的能力 无论是口说,还是笔写,都。
更新日期:2024-2-24 阅读次数:32654 收藏次数:8033

小学语文教学中朗读教学

摘 要:在实施素质教育的今天,小学语文教学应注重朗读教学,这不仅能帮助学生理解课文内容,还对学生的思。
更新日期:2024-2-13 阅读次数:31508 收藏次数:7857