中小学教师师德规范论文
【中图分类号】R05【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2010)06-0181-02【摘 要】目的:探讨医学院校临床教师师德。
更新日期:2024-4-1
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〔关 键 词〕心理健康;原因;对策〔中图分类号〕G635 1〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004—0463(2014)05—0024—01教育的根本目&。
更新日期:2024-8-16
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【摘 要】信息时代的网络极大地改变了人们的生活,对中小学教师而言,它影响的不仅仅是知识结构。
更新日期:2024-4-28
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【摘 要】伴随着职业教育的快速发展,高等职业院校教师队伍不断壮大 高职院校教师特别是青年教师的职业道德水准,不仅体现着学。
更新日期:2024-5-17
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【摘 要】人类的文化传递经历了前喻文化、并喻文化、后喻文化这三种形式,随着信息化的时代到来,后喻文化特征日益突显,对传统&。
更新日期:2024-2-8
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【摘 要】当今世界瞬息万变,科学技术突飞猛进,人类进入知识经济时代,社会日新月异的变化对教育工作者提出了新的挑战和要求,尤。
更新日期:2024-8-24
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全面推进基础教育课程改革,给广大一线教师,特别是农村中小学教师带来了严峻的考验 新课程价值的追求与实现,以及多元化学习方式。
更新日期:2024-6-19
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【摘 要】在这个迅猛发展的时代,社会变化、职业要求、自身发展需要都在不断推动着教师自我发展,推动着教师ߎ。
更新日期:2024-6-8
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十年之前,由于收入微薄,教师对个人所得税知之甚少,十年之后,随着国家经济腾飞为我们带来经济红利,尤其是实行绩效工资后,教师的待遇大。
更新日期:2024-2-27
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摘 要 :师德建设是高校教师队伍建设中的基础建设,教师是高校建设与发展的主力军,高校教师的师德状况如何,İ。
更新日期:2024-2-13
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一、研究背景
根据《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》(教基〔2005〕5号),我国启动了实施。
更新日期:2024-11-23
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【摘 要】教育科研与教师专业发展是互相影响、互相制约的关系 中小学教师的教育科研状况如何,将直接影响其专业发。
更新日期:2024-7-7
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【摘 要】加强师德建设是教师职业和当代社会的要求,师德师风建设的最终目的,在于提高教育质量,培养优秀人才 结合上海海。
更新日期:2024-1-21
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摘 要:师德是教师素质的核心,师德建设决定着我国高校教育的质量 在价值多元背景下,师德建设必须从社会、。
更新日期:2024-12-2
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湖南省株洲市教师培训中心努力以“资源中心、学习中心、服务中心”为目标,强化培训机构的职能建设,创新培训体系和培训网络。
更新日期:2024-11-14
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摘 要:本研究通过问卷调查和专家访谈的方法,分析北京体育大学教师师德现状,结果表明:1)评价教师师德结构维度有六个 2。
更新日期:2024-1-20
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2016年职教教师德育教学参评论文论文题目:职校老师要用心剖析学生心理姓名:侯振华所在学校:迁西县职业技术教育中心联系:13。
更新日期:2024-4-17
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摘 要:宁德市中小学教师教育技术能力培训课题组开展的宁德市中小学教师教育技术能力培训教学应用现状调查是我院。
更新日期:2024-5-28
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摘 要:近些年来,因为将教科研成果和职称评定挂钩,论文便有"泛滥"之嫌了,于是,又有人提议取消中小学教师职称评审的论。
更新日期:2024-2-12
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2004年12月,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》)[1] 《标准&。
更新日期:2024-9-15
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