关注体育教学中学生心理健康的教育
【摘 要】为了贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学。
中学生体育教材论文
体育教学中学生的自卑心理
自卑心理是指个人由于某种原因(如生理、心理缺陷或学习成绩欠佳等)而产生的轻视自己,认为自己在某个方面或几个。
体育活动中学生损伤观念的培养
摘 要：体育运动中的损伤,是指在自然环境中从事体育运动时,由于各种原因导致的对机体内部或外部所发生 。
学校体育中学生伤害事故的法律探析
作者简介：陈静(1967－),女,湖北人,讲师,研究方向体育教学与训练 通讯作者：郭敏刚摘 要：就学校体育中学校承担学生伤。
中学生的体育欣赏能力
1 引言
中学生的体育欣赏能力是指学生在欣赏体育事物的过程中所应具有的个性心理特征 它是多种素质在体育环。
中学生余暇体育与健康关系的
摘 要运用文献资料法、调查研究法,对中学生余暇体育的内涵、特点和作用进行详细阐述,通过了解目前我国中学生余暇体育开ऻ。
体育教学中学生积极性的培养
【摘 要】生命在于运动,体育运动可以强健体魄,增强身体素质 在实际的体育教学中,很多学生甚至教师都没有认识到体育教学的重要。
浙江省中学生课外体育活动与心理健康其
摘 要：万了进一步研究课外体育活动对浙江省中学生心理健康的关系,应用文献资料研究法确定思路和内容、应用自编的z。
中学生课余体育训练与竞赛之
中图分类号：G808文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）07-000-01摘 要中学生课余体育训练与竞赛已û。
中学体育教学中学生健康个性的培养
“个性”这个词具有比较丰富的内涵,心理学上所谓的个性指的是一个人在生活、学习、工作中所表现&。
高中体育教学中学生创造力的培养
我国中学生体质健康标准指出：“促进学生身体的正常生长和发育,促进学生身体素质的全面提高,促进学生创新思维į。
体育教学中学生口令的训练
【摘 要】在教学中,指导学生只要发出所需的口令,同学们就能迅速变换队形,使队伍调动做到省时、合理,提高了。
体育教学对中学生身心影响的
[摘 要]随着国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定的贯彻实施,体育教学在健康教育中重要性也逐渐。
在初中体育教学中学生主导作用的发挥
摘 要：课堂内容单一,教学方法单调一直是我国初中体育教学普遍存在的问题 课堂气氛严肃,学生不能充分。
新乡市中学生课外体育活动现状调查与
摘 要：随着2008年奥运会在中国的成功举办,全民健身的观念不断深入人心 本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、。
关于我国中学体育教育与中学生健康心理养成
【摘 要】体育锻炼能够增强人的体质,同时对人的心理健康也能起到良好的调节作用 加强体育锻炼能够缓解人们内心的。
如何激发中学生的体育兴趣
摘 要：现在的学生家庭条件相对较好,许多人没有吃苦锻炼的机会和心理准备,他们往往对有一定要求和强度 。
民族传统体育项目对中学生身心健康的影响
【摘 要】民族传统体育项目承载着我国优秀的民族历史文化,其表现形式多种多样,运动负荷大小各异,趣味性强,又具有较强&。
体育教学中学生健康心理的培养
“健全的精神寓于健康的体魄 ”新课程要求学校体育教育坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成。
南充市中学生自我体育锻炼的现状
【摘 要】本文通过调查分析南充市中学生自我体育锻炼的现状,发现了存在的主要问题,有针对性地探讨了提高中学生自。