教育法学专业论文
摘 要:文章以实证分析方法从人才培养模式的内涵出发,系统分析了当前我国理工科院校本科法学人才培养的现。
更新日期:2024-5-25
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(2016 10 20)中国法制史课程教学研讨(文本)张志京:各位老师好!欢迎参加今天的网上教研活动 我们活动主题是:中国法制史教学。
更新日期:2024-6-21
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【摘 要】“培养什么人”和“怎样培养人”是独立学院人才培养的关键问题,独立学院法学专业应以高级应用型人才。
更新日期:2024-9-8
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摘 要法学专业一直是各独立学院开设的热门专业之一,如何提高法学专业教学水平,也是各独立学院努力探索的问题 考试作。
更新日期:2024-1-4
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[提要]目前应用型本科院校的课程设置大多存在着缺少特色、因人设课、受司法考试和考研培训机构。
更新日期:2024-10-19
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摘 要:法学作为一门应用性社会科学,应将培养学生的法律实务能力作为主要目标,然而我国目前的。
更新日期:2024-3-16
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2016-2016学年第一学期法学专业2016级本科生课程表(校本部)学生人数:内招42人,外招22人1,2节8:00-9:403,4节10:00&。
更新日期:2024-2-28
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法学专业论文题目论国际网络侵权民事纠纷管辖权隐私权与新闻自由从索要生育权看法律实质推理论新疆7 5犯罪事件非刑罚处罚方法的适用。
更新日期:2024-10-11
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摘 要法学专业本科教育是法学教育的主体部分,它主要培养从事法律实务工作的人才,其培养目标应当定位。
更新日期:2024-6-23
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法学专业介绍(2016年12月修订)一、培养目标
本专业培养德,智,体,美全面发展,具有社会主义法治理念,高尚法律职业,系统扎实法学理。
更新日期:2024-6-23
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摘 要:该文对重庆电大土木工程专业的80名学生,进行了现有生产实习情况、生产实习学习需求的问卷调查 调查结果表明,现。
更新日期:2024-11-9
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《浅谈教师的礼仪修养》开题报告一、选题意义
第一,从教育事业发展的角度考虑,教师的礼仪修养&。
更新日期:2024-10-28
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姓名年龄职称/职务工作单位及从事的主要工作拟承担培养任务职业资格证书名称主要工作成果68教授,原省检察院常务副河。
更新日期:2024-8-3
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【摘 要】高等院校中的高职法学专业课程教学的重点是增强学生的法律知识和实际运用能力 目前,高职法学专业课程的。
更新日期:2024-11-20
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摘 要高校法学专业校外实习是法学实践教学的重要环节,是达到法律教育目标的必要方法 但在实际运作中校外实习还&。
更新日期:2024-8-12
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[摘 要]当前,民院校法学教学多属于“灌输式”的教学模式,对学生法律职业技能和应用能力的培养。
更新日期:2024-7-11
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【摘 要】论文写作能力是每一个法学专业学生应具备的基本素质,但目前论文写作能力现状不容乐观,文章从教学方式、考核方式、课下作业。
更新日期:2024-3-2
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摘 要:面对法学专业课程设置的现状以及教育教学中存在的问题,为适应社会发展需要,必须培养&。
更新日期:2024-9-21
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摘 要:当前我国一些高校在实践教学方面呈现出课程设置简单、功能不匹配、本科一、二年级缺少实践课程等弊端 “全。
更新日期:2024-4-28
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【摘 要】当前实践教学在法学教学中具有重要意义 法学实践教学模式的建构,必然要从法学实践教。
更新日期:2024-6-5
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