叶圣陶教育思想对当代小学教师的
摘 要：叶圣陶是我国近现代著名的教育家,其教育思想大胆而创新,对现如今的教育改革以及教师的教育实践都具。
小学教师教育科研论文
教师在小学数学教育实践中应注意的
中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0194-01摘 要：教育是培养人的。
教师教育教学科研成果一览表
苏州市教育局苏教人师函〔2016〕11号关于做好2016年暑期普通中小学教师课程改革培训工作的函各市,区教育局(教育文体局,教育和体育局)。
如何促进小学音乐教师教育理念转变
【摘 要】在基础教育课程改革的背景下,小学教师继续教育已经走上了尊重教师教学个性发展,强调转变和提升教师教育理念为。
培养小学教师优良的德育教育人才
【摘 要】培养小学教师优良的德育教育人才,学校教育能否培养出数量足够、素质优良的人才,在很大程度上取决于对学校德育。
注重教育科研,提升体育教师专业水平
【摘 要】学校体育教师的专业成长离不开教师的教育科研能力,体育教师应该与时俱进,充分利用各种可利用的条。
实现师范生到合格小学教师的成功蜕变的教育
2001年7月教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：师范院校等应根据基础教育课程改革的目标。
高中教师如何做好教育科研起步
摘 要：本文结合高中教师教育科研实际,从教育科研兴趣、选题、时间、教研和科研的关系、研究方法、科研成果的表达等六。
乌鲁木齐地区薄弱小学教师科研现状探析
【摘 要】本文以乌鲁木齐办学条件比较差的A小学为例,概述了教师科研的现状,分析了存在问题的原因,提出了促。
英语教师开展教育科研能力培训的
摘 要：本文是一项关于英语教师进行教育科学研究能力训练的专题研究报告 它旨在通过对英语教师的教学调研作一理论分析,。
新时期张家口市农村小学教师继续教育工作
摘 要新时期我国农村小学教育面临的主要问题是教师的素质问题 农村小学的教育质量高低,关键在于农村教师队伍素质。
小学教师专业标准解读,小学教育专业课程视频学习
宜宾市公开招聘小学语文教师专业科目考试大纲(试行)一,考试考查应试者对《义务教育课程标准(2016年版)》,基础知识基本技能小学。
教师的专业与教育科研
摘 要：教师专业发展是一种动态发展的过程,既包涵教师的专业成长过程,也指促进教师专业成长的教师教育过程 由于。
小学教师的教育工作
小学教师在进行教育时要以学生为本,在实施教育的过程中要理解学生的想法,信任学生的行为,要时刻激励学生,还要宽容他们&。
小学教师科研素养问题刍议
【摘 要】科研是教师专业化的必由之路,是提高教师综合素质的重要途径,本文分析了小学教师在科研素养方面所存在的一些问题,。
在职业教育中对培养农村小学数学教师教育观念行为的
近年来,随着国家对农村教育投入力度的加大,并且随着国家《义务教育数学课程标准》。
小学教师继续教育个人学习总结
新南小学电化教学工作总结(2016-2016学年第一学期)伴随着一场大雪的降临,2016-2016学年第一学期的教育教。
小学教育科研立校的管理策略
教育科研是提升教育教学质量的必经之路 如果一所学校不搞教育科研,那么,这所学校就会成为一潭死水,一桩不能进行光合作用。
小学教师科研素养问题刍议
【摘 要】科研是教师专业化的必由之路,是提高教师综合素质的重要途径,本文分析了小学教师在科研素养方面所存在&。
新课标下农村小学英语教师教学科研能力培训策略
【摘 要】近年,英语教育的起点已经提前到小学阶段,小学英语教师的素质直接影响新课标的实施力度,而目前在。