形成性考核在《人际沟通》课程PBL教学模式中的应用
摘 要：医患关系是构建和谐社会的一部分,也是每个医学生不得不面对和正视问题,学会人际沟通,精于医患人际沟通是。
学前儿童健康教育形成性考核答案论文
“阅读与写作”网络形成性考核作业指导策略探析
摘 要：把握网络形成性考核改革试点要求,采取一系列切实有效的措施,提高学员自主学习能力 通过课程内容辅导与形。
中职《药剂学》课程形成性考核的实践
【摘 要】针对当前中职教育学业成绩评价方法的弊端,结合我校《药剂学》课程教学改革实践,通过对专业课程采。
积极心理学理念下的残疾儿童性心理健康教育
【摘 要】尽管残疾儿童与健全儿童在身体方面有所不同,但他们一样有正常的性的發展,性的發展同样贯穿其一生。
建构主义学习理在学前儿童科学教育中的运用
作者简介：杨建平（1989―）,女,汉族,四川巴中人,硕士研究生,重庆师范大学教育科学学院学前教育专业,研究方向：学前教育基本原。
学前儿童语言教育作业4
学前儿童语言教育作业4(第五至六章)一、填空题(每小题2分,共20分)
1,学前儿童语言教育评价的内容主要包括:一方面是对的评价。
学前儿童英语教育教学存在问题的
摘 要：本文通过对广东省江门市的132所幼儿园进行问卷调查、访谈,探讨了学前儿童英语教学中存在的问题,指。
高职五级能力通关的形成性考核评价体系的构建*
摘 要：通过对北京经济管理职业学院会计专业18门专业核心课程中应用五级能力通关考核评价体系的实践经验进行归纳、分析、。
语言获得理对高职院校学前儿童语言教育课程的
摘 要：高职院校学前儿童语言教育课程是以培养未来幼儿教师成功开展学前儿童语言教育活动能力为目标的 幼儿教师。
学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构
【内容摘 要】学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构,是围绕学前教育专业的人才培养目标,确定学前儿童音乐教育的实践。
关于如何选择学前儿童音乐教育中的歌唱材料的
[摘 要]歌唱活动是学前儿童音乐教学中重要内容之一,良好的歌唱教学对于实现音乐教育的整体目标有十分重要的作。
异步教学视角下形成性考核作业评阅质量调查
【摘 要】远程教育中教的行为与学的行为的时空分离作为异步教学说的核心思想,在国内外远程教育界被。
探究学前儿童的性格偏差与家庭心理健康教育
【摘 要】对于正处于身体和心理刚刚发展起来的孩子来讲,不仅身体健康很重要,心理健康也是非常重要的 目前随着我国经济水平。
关于学前儿童音乐教育的
为了能够发挥学前儿童音乐教育的作用,促进学前儿童的健康成长和发展,需要我们广大学前音乐教育老师在音乐教育过程中针对学前儿。
齐齐哈尔医学院形成性考核与终结性考核的比较
培养高素质、富有创新精神的医学人才是高等医学院校责无旁贷的任务,高等医学教育的改革也在如火如荼进行着 考核模式改革。
学前儿童心理健康教育对幼儿学习的影响
摘 要本文首先对幼儿学习的特点进行分析,随后从心理健康教育和幼儿学习特点相互作用的角度分析了学前儿童心理健康教育对幼儿。
学前儿童的性心理行为性心理卫生教育
【文献标识码】B【中图分类号】R179G479【文章编号】1000-9817(2007)03-0260-02【关 键 词】性心理发育；卫生教育；儿童,学。
学前儿童积极心理健康教育的开展
学前期是人成长和心理发展的关键期 学前期儿童的身体和思维都还处于人发展的初级阶段,其认知思维和语言能力都还处于一种。
学前儿童心理偏差与家庭心理健康教育策略
摘 要：幼儿正处于一个长身体的初级阶段,其心理也在这个时期开始发展,如何纠正孩子们的错误心理偏差是目前急需解决 。
学前自闭症儿童融合教育的问题策略
随着中国特殊教育的发展,融合教育逐渐被人们所熟知,越来越多的学前自闭症儿童接受了融合教育 目前,开ऻ。