高师音乐教育实践的内容和途径
摘 要：高等师范院校的音乐教育,其主要培养目标是合格的中小学教师,需注重学生实践能力的培养 本文对音乐实践。
中学音乐教育案例论文
“江西省推行音乐教育委员会”战时音乐活动:1937―1944
在近代中国音乐历史上,江西省推行音乐教育委员会（下简称“音教会”）是一个十分特殊、且贡献突出的音乐组织 该组织。
心理教育案例
心理教育与学校教育有所不同,学校教育的目的是培养学生成才,心理教育是让学生成长为一个正常健康的人 我们&。
高中音乐教育中的音乐鉴赏
摘 要：随着新课程课标改革的实施,高中音乐课实施了模块教学,在模块教学中音乐鉴赏成为音乐教育教学中的基。
高校音乐教育的改革与
摘 要：音乐是人们用乐音表达感情和描述生活的艺术,音乐教育则发挥着陶冶人们性情的作用 在我国高校音乐教育中的。
我国当代比较音乐教育现状之反思
摘 要：比较音乐教育研究是音乐教育学中一个重要的研究领域,近年来我国的比较音乐教育研究成果丰硕,。
小学音乐教育误区
【摘 要】小学音乐教育对小学生审美观、价值观和高尚的情操的养成具有重要作用 鉴于小学音乐教育中的问题,。
普通音乐教育的灵魂
【摘 要】音乐审美能力是一种高度综合的心理能力,是在音乐审美活动过程中认识和体验,感受和创构审美对象的一种能力,它是感性。
中小学音乐教育改革的趋势
摘 要：音乐教育是教育青少年健康成长不可缺少的一部分 中小学音乐教育变革的目的是让音乐教育真正&。
深化中小学音乐教育改革之我见
摘 要：随着人民生活水平的稳步提高,社会经济的持续高速发展,我国的教育事业已经步入了良性发展轨道 音乐教育方。
幼儿的音乐教育
【摘 要】音乐是没有国界的,正如叶圣陶先生所说,“音乐是世界的语言” 它是一种人类都能理解、不需翻译、可直。
高校音乐教育的本土化
[摘 要]文化的全球化和本土化或者说国际化与民族化两股力量形成两股风潮,席卷着中国文化的各个领域 音乐。
中学音乐教学中民族音乐
摘 要：新课程实施以来,将民族音乐知识吸取到中学音乐教材中来 因此,作为教师在中学音乐教学中应弘扬民族音乐,引导学生。
物理学史与中学素质教育
【摘 要】素质教育是全面发展的教育,旨在培养具有创新精神和实践能力的一代新人 我认为在中学物理教学的过。
高中音乐教育的审美教育
中图分类号：G633 951文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）02-0201-01摘 要：音乐教育的。
对高师专业音乐教育的
摘 要:中国的高校教育由精英教育步入大众教育,高师专业音乐教育的现状与精英教育时代相比发生了根本性的变化 中学。
多元智能理与幼师音乐教育改革之我见
摘 要：多元智能理论对我国的教育改革产生了广泛而又深远的影响 特别是对幼师学校教育改革提供了有力į。
幼儿音乐教育目标与教学策略
摘 要：随着教育改革的不断深入,广大幼儿园教师在努力继承我国幼儿艺术教育优良传统的同时,广泛吸收、借鉴国外经验,促。
音乐教育与素质教育的关系和内涵
摘 要：音乐教育作为素质教育中不可缺少的组成部分,与素质教育有着极其紧密的关。
学龄前儿童家庭音乐教育中存在的问题
音乐能促进学龄前儿童生理和心理上的健康发展,陶冶情操、开启智力,对学龄前儿童实施音乐教育,成为很多家长所首肯的。