高职高专计算机专业学生专业技能培养
【摘 要】高职教育是我国高等教育的重要组成部分,现代社会对高职院校毕业生的计算机应用能力要求越。
高职计算机专业论文
农业高职学院计算机专业师资队伍的建设
摘 要：本文通过分析当前高职学校教师从事教学与开展科研的实际情况,对计算机专业教师。
高职计算机应用专业项目导向的阶梯式课程体系
摘 要：本文通过分析高职学生就业和学习过程中存在的问题,提出以培养人的基本能力和关键能力为目标,根据&。
高职计算机多媒体技术专业创业教育
【摘 要】创业教育目前做为高等教育的新理念,正在被高教工作者们不断的研究 本文仅从高职计算机多媒体技术专业的角度出。
市场为导向的计算机专业高职教育体系
[摘 要]高职高专作为目前我国教育体系中一个新兴的门类,一定是对我们的现代化建设的有力补充与促。
高职非计算机专业计算机公共课网络资源库建设
摘 要：从目前非计算机专业计算机公共课现状分析,结合高职的校企合作教育特色,培养复合型技能人才,指出了建设计算机公共课网。
高职院校计算机专业英语课程的教学
【摘 要】近几年来,高职教育发展迅速,为社会输送了大量的有知识,有技能的专业人才 但在发展过程中也存。
高职计算机网络技术专业“双体系、三模块、两段式”课程体系的构建与优化
摘 要：从高职教育现状入手,在剖析计算机网络技术专业原有课程体系基础上,介绍如何构建高职计算机网络技术专业“双体系、三模。
就业为导向的高职高专计算机专业技能训练模式的
摘 要：技能训练是高职高专计算机专业教育的一个重要的环节 在分析了目前高职高专技能教学的现状与存ß。
高职院校计算机专业毕业设计质量的提高
摘 要：一年一度的毕业设计让指导教师非常头疼,随着网络资源的丰富,出现了毕业设计的质量下滑、设计题目过时、使。
高职计算机应用专业工学结合,企校合作人才培养模式
作者简介：李莹（1979—）,女,汉族,山东莘县人,讲师,计算机技术工程硕士,单位：潍坊工程职业学院信息工程系,研究方向：。
高职非计算机专业“计算机网络”课程探究
[摘 要]文章针对新时期新背景下,高职非计算机专业“计算机网络”课程的教学内容教学、环节方面进行探索研究 [。
中高职计算机网络技术专业人才培养目标和课程结构
【摘 要】在我国,高职招生录取有多种形式和途径,单独招生就是其中之一 国家示范高职和骨干高职向教育行政部门申报单独招生专业之前,首先需。
虚拟实验平台在高职计算机网络专业教学中的应用
摘 要：分析了当前高职计算机网络专业课在实践教学环节中存在的问题,比较了目前流行的模拟器&。
高职院校计算机专业与行业依托之路的
【摘 要】 通过对高职院校计算机专业现状的分析,发现计算机培养模式上存在的问题,提出应根据学生的实际情况,结合高职院校。
高职院校计算机专业教学的思想
摘 要 提高高职院校计算机专业的教学思想,是高职院校计算机教育工作者应该深入思考的问题 通过分析高职院校计算机专业教育&。
高职计算机基础课教学与专业的融合
【摘 要】在高职计算机基础课的教学改革中,如何体现基础课为专业服务的目的?本文根据多年的教学经验,剖析了。
高职计算机应用技术专业课程标准与实践标准的关系
摘 要高职计算机应用技术专业在过去的十几年中得到长足的进步 随着社会需求和高职教育的不断发展,高职计算。
高职计算机应用专业“双证”人才培养模式的
摘 要：目前各高职院校各专业正积极研究探索“双证”人才培养模式以适应日益激烈的就业竞争,而我国计。
高职计算机应用技术专业课程体系的构建
【摘 要】本文通过对高职计算机专业课程体系的分析与对比研究,论述了我国高职计算机专业课程设置的内容和特点 针对高等职业培。