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学士学位论文基于GoogleMapsAPI的电子地图应用系统设计姓名:于祥春学号:201612230340指导教师:燕孝飞讲师学。
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计算机科学与技术学院关于博士研究生发表论文的有关规定为鼓励博士研究生发表高水平论文,进一步明确博士研究生发表论文的基本。
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附件1:各本科专业教学计划课程平台分类序号专业代码专业名称(全称)修业年限学科门类专业基础平台(按专业大类设置)所在院系名称1070702。
缄默知识视角下中等职业学校计算机专业学生应用能力培养
摘 要：针对中等职业学校计算机专业学生就业现状,文中从缄默知识的概念出发,分析了缄默知识与学生应用能力的关系,提出。
运用计算机辅助教学(CAI)提高体育院校学生学习理知识的兴趣
摘 要：本文将结合体育院校学生的特点：能较快接受新鲜事物、反应快等特点 笔者将计算机辅助教学(CAI)与传统教学相结合。
关于知识产权法对计算机软件法律保护问题的刍议
摘 要：本文从软件的知识产权相关概念及特征入手 结合当前国内外有关计算机软件保护发展的现状及不&。
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西北师范大学本科专业人才培养方案物理学专业(师范类)一、培养目标和要求
本专业培养掌握物理学的基本理论,基本知识及实验技能,ഫ。
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2016年度高职高专省级精品课程申报表课程名称计算机应用基础所属专业大类名称电子信息类所属专业类名称计算机所属专业名称(专业课程填写)课。
计算机网络课程专业知识和技能教学方法
【摘 要】计算机网络技术课程是现代大学生必修课程之一,它是一门结合了专业理论和实践操作的综合性课程 笔者根据自身&。
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毕业设计(论文)文献综述系部:计算机科学与技术系专业:计算机科学与技术姓名:学号:题目名称:企业库存管理系统指导老师。
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课程设计说明书题目:哈夫曼编码/译码器院系:计算机系专业班级:计算机04-2班学号:200413466学生姓名:王乾龙指。
数学与计算机程序设计知识的整合
计算机的普及为课程改革提供了物质支撑与智力支撑,整合课程资源,融合跨学科之间的界限,让学生近距离地走进微妙的计算机。
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深圳大学课程教学大纲课程编号:21150005课程名称:大学计算机基础(文科)开课院系:计算机与软件学院计算机科学与技术系制订(修订。
面向计算机与信息大类招生培养的知识结构和设计
摘 要：针对计算机与信息类专业大类招生及人才培养的教学客观需求,围绕面向计算机与信息大类招生培养的知识结构进行探。
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一、什么是试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试(简称网络统考)
网络统考2004年3月1日以后入学的本科层次学生(含。
关于计算机等级考试公共基础知识的
摘 要：从2005年开始,全国计算机二级考试笔试理论题中增加了公共基础知识,分值占百分之三十,本文对近几年全国计算机等级考试二级公。
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关于开展2016年南京市建设工程,建筑施工专业中,高级技术资格评审申报工作的通知任职资格呈报材料(第二分册)姓名单位申报。
我国计算机软件的知识产权保护制度
摘 要：随着信息化时代的到来,计算机在社会发展中的作用也越来越突出 在各个行业中,计算机软件的运用也越来越广。
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摘 要：随着计算机技术的日新月异,在硬件平台升级的周期不断缩短的前提下,软件技术如虎添翼,飞速发展,智能化技术。
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关于2016年12月公共基础课全国统一考试报名工作的通知2016年12月全国公共基础课统考即将开始报名,为了组织好本次统考工作,现将有关统。