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高一第二学期历史单元测练题(十)(第七章)一、单项选择题:请把正确的答案填到下面的表格中
题号123456789101112131415答案题。
中学历史论文发表
中学历史教学探究
摘 要：历史教学的目的是让学生知荣辱、通传承,是文化的一种接力和传承 知历史,可知兴亡、晓大义,因此历史教学首。
中学历史教学中的环境教育
【摘 要】环境问题产生的根源在于人类不合理的环境观念 要改变人的观念,必有依赖于适当的环境教育。
中学历史学科课堂教学的有效性
[摘 要]课堂,四十或四十五分钟,无论对教师还是学生都是最富生命意义的舞台 它滋养生命、塑造心灵、点燃、播撒希望 如何让这。
中学历史新教学
摘 要随着现代社会日趋高科技发展,这就对未来人才提出了更高的要求 因此,在教学方面也应做出相应的改进,对于传统的教学。
中学历史教学实施教育
当今世界,科学技术突飞猛进,创新人才的培养成了综合国力竞争的决定因素 这给基础教育提出了加强素质教育特别是创新教育的。
中学历史教育
历史是过去和现实在永无休止地对话,是过去和现在有某种深刻联系的一门学科 在现实生活中,人们常需要“以史为鉴”、“。
学习陶行知教育理,践行中学历史素质教育
【摘 要】陶行知先生是我国现代教育史上一位伟大的人民教育家 他提出的教育理论,不仅对当时中国的教育,而。
略中学历史教学中电教媒体的优势功能
相对于传统教学方法的教育功能而言,电教媒体的优势功能是依据其本身独特的优点并结合各学科的特点来。
如何实现中学历史教学的教育
（四川省叙永县分水中学646400）【摘 要】“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力 ”历史教学中,。
中学历史与社会美结合教学
人的社会活动领域无限广阔,社会生活方式多种多样,到处充满着可供审美的对象 美,从形态上看,通常可以分为自然美、。
中学历史教学渗透环境教育
摘 要：环境问题为全球所关注,环境保护得到前所未有的重视,环境保护是我国一项长期的基本国策,加强环境保。
中学历史教学中的个性教育
摘 要：“因材施教”被先人们作为教育理想倍加推崇,但如果作为一个指引教育系统建。
中学历史教学渗透人格教育探析
【提要】塑造学生健全人格,促进个性健康发展,既是新世纪人才成长的迫切需要,也是新课标对中学历史教育总体目标的重要定位之一。
情感教育与中学历史教学
摘 要：对培养学生健全的人格和素质来说,情感教育意义重大 一来教师的感化及表率起着主导作用；二来还要强化美育。
简析素质教育下的中学历史教学
素质教育已经实施多年,并且在一些地方取得了一定的成就 但是这毕竟是重建的。
中学数学文发表海南
关于举办广州市初中数学优秀试题研究论文征集与评选活动的通知广州市各区(县级市)教研室,各中学:为了推动新课程实验的深入。
新课程背景下中学历史教师的专业
摘 要：历史新课程背景下,新的教学方式、新的课程标准以及新的课程评价方式都对历史教师产生了一定&。
中学历史教学的新视觉
【摘 要】要激活历史学科的课堂教学,对教师的要求较高,它要求教师在遵循教学规律的同时要不断去更新自己&。
加强中学历史教师素养,提高课堂教学效果
摘 要：本文针对中学历史教师的素质要求,提出了提高教师素养的注意事项,以求通过加强中学历史教师的。