文秘专业论文提纲
一、内容要求
毕业设计报告正文要求: (一)理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括:问题的提出,设计的指导思想,方案的选。
更新日期:2024-5-24
阅读次数:70050 收藏次数:15782
所谓的CBE,是英语CompetencyBasedEducation的简写,意思是指“以能力培养为中心的教育教学体系” CBE教学模式。
更新日期:2024-3-14
阅读次数:46569 收藏次数:11702
内容摘 要:实践教学是高职院校人才培养过程中必不可少的环节,是人才培养方案中的重要组成部分。
更新日期:2024-7-26
阅读次数:94862 收藏次数:20813
作者简介:王璐璐,1993年,女,辽宁沈阳人,渤海大学文理学院,本科,研究方向:汉语言文学(高级文秘) 摘 要:当。
更新日期:2024-6-26
阅读次数:83719 收藏次数:18891
摘 要:文秘专业在人才培养模式、课程结构、教学内容、教学方法等方面仍相对滞后,影响了学生的全面发展 进一步明确教学目标,。
更新日期:2024-6-2
阅读次数:13236 收藏次数:4235
摘 要:如今职业技术教育在工业飞速发展的推动下蓬勃发展起来,越来越多的应用型高技能人才的需要,对教学提出了更。
更新日期:2024-2-8
阅读次数:8653 收藏次数:3185
关 键 词:商务管理论文提纲课程教学开题大纲毕业生每当到了最后个学期时间就得忙着写论文、毕业设计之类。
更新日期:2024-4-22
阅读次数:56806 收藏次数:12879
摘 要:高等职业文秘专业的目标是为社会和企业培养具有扎实的专业知识和职业技能的复合型文秘人才。
更新日期:2024-8-8
阅读次数:15941 收藏次数:4641
编号2016年度"院级精品课程"申报表所属院系安徽机电职业技术学院人文管理系课程名称运输技术与管理课程层次专科所属一级学科名称管。
更新日期:2024-12-20
阅读次数:156071 收藏次数:33385
摘 要:礼仪课程是文秘专业的普遍课程,它具有很强的实用性、知识性和操作性,这门课程主要目标是培养学生&。
更新日期:2024-3-21
阅读次数:46651 收藏次数:11488
摘 要:实践教学是高等职业教育内涵的核心,是人才培养的关键,是教学质量的根本保证 文秘专业实践教学的系。
更新日期:2024-8-11
阅读次数:106096 收藏次数:23327
第9期(总第79期)20161130喜讯——日前,浙江省高等学校第五届"师范生教学技能竞赛"顺利结束 我院作为是唯一一所专科学。
更新日期:2024-10-17
阅读次数:130254 收藏次数:27888
课程设计教学大纲"生物工程设备及机械设计原理课程设计"教学大纲BioengineeringEquipmentandMachineDesignPrincipleCurriculumDesi。
更新日期:2024-5-3
阅读次数:13377 收藏次数:4637
摘 要:传统的文秘工作,要求相关工作人员具有一定的道德修养,且在工作态度上严谨细心 目前,市场对人才。
更新日期:2024-8-27
阅读次数:110378 收藏次数:24883
摘 要对于高职文秘专业建设,社会需求应是其培养目标制定和人才培养模式改革的前提,岗位任职能力应是其课程内容建构的依据,强。
更新日期:2024-3-8
阅读次数:11063 收藏次数:4024
、指导思想1、培养学生综合运用所学理论知识及专业技能,熟悉工程造价的各个环节及程序,分析并解决工作中所遇到的问题,能分析关ߛ。
更新日期:2024-3-27
阅读次数:45831 收藏次数:10860
摘 要:我国自1980年开设文秘专业以来,已发展了多层次、多模式的教育体系 从近年来出现的地方文秘教。
更新日期:2024-6-10
阅读次数:80640 收藏次数:17935
摘 要:孔子的仁学思想包含着中国传统的礼仪规范 高职文秘专业的礼仪教学担负着对学生进行基本的人文素养。
更新日期:2024-12-16
阅读次数:156552 收藏次数:33775
一、引言(简述本文的观点)简述21世纪物流的竞争主要在于信息技术和自动化系统应用的竞争 信息技术和自动化的应用。
更新日期:2024-2-26
阅读次数:32251 收藏次数:7757
摘 要:针对文秘专业的现当代文学的教学普遍面临的困境,作者从人文精神的传承、多样化现代教学手段的。
更新日期:2024-10-20
阅读次数:132444 收藏次数:28875