利用乡土历史培养学生历史素养
乡土历史教育是中学历史教育教学过程中的一个重要组成部分,其目的就在于增进学生对自己。
历史论文题材
德育在历史教学中的渗透
总书记曾在十七大报告中指出：“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养。
高一历史教学不要什么
一、不要贪大无边
按国家《课程标准》要求,高一年级历史学科应是每周三课时 但实际操作中,大多学校只。
体验式教学方式在初中历史与社会中的实践
摘 要：随着新式教学方式的渗入,初中历史与社会课程也随之发生了翻天覆地的变化 互动式教学方式正是在传统的教学。
初中历史设疑导学教学中问题的设计
摘 要：教师要着重培养学生的学习能力和学习习惯,挖掘学生的学习潜能,发展学生的自主探究性学习能力 关 键。
生命教育视角下的中学历史教学
摘 要：一个人要想拥有伟大的灵魂,莫过于不断强化自身的思想和生命 随着近几年中学生出现的种种问题。
历史生态观念中学前儿童科学素质教育
【摘 要】当代学前儿童科学素质教育的内涵究竟应该具体包括哪些素质,似乎已经不需要再讨论 最。
初中历史教学实施素质教育
摘 要：素质教育就是通过教育和学习的手段,使人原的素质状况得到改变,把原有的素质提高,也就是对改。
关于《历史与社会》教学生活化的
摘 要：《历史与社会》是为培养当代中国公民的人文素养和民族精神,为初中学生正确认识社会环境、积极。
改革历史教学
摘 要：作为新时期历史教育工作者,我们有责任顺应时展趋势,在教育教学改革中更新教学理念,达到新时期历史。
初中历史教学中的德育渗透
素质教育主张学校教学工作不仅要抓好智育,更重视德育 作为基础教育必修课的中学历史极富思想性和教育性,具有。
“草棚大学”的历史悲剧
编者按：江西鲤鱼洲,20世纪70年代初北京大学、清华大学两校的“五七干校” 与其他干校不同的是,。
如何提高高中学生的历史学科应试能力
摘 要：随着高考改革力度的加大,高中历史教学方法也要适应当前高考改革发展的新要求 为提高中学生对历史学。
智者学派的历史地位
【摘 要 】有关智者学派的历史地位,哲学史上有过各种评价,以黑格尔为界之前的学者大多都是从消极的。
历史教学中的德育工作
摘 要：主要目的是探讨在历史教学中如何更好地渗入德育工作,随着社会的不断发展、物质领域的不断进步,人们。
俄罗斯学前教育历史与改革新政综述
摘 要俄罗斯的学前教育伴随着俄罗斯社会的变革而出现了新的形势 根据2006年俄罗斯出台的修订版的《。
高中历史学科的公民教育功能
【摘 要】我国高中历史教学一直承担着公民教育的功能,本文试从公民知识、公民技能、公民品性三个面解析高中历史教学的公民教。
如何让历史教材中的“素材”发挥更大的作用
纵观历史教材,我们发现,书中有比较丰富的典型事例、材料、名言、诗歌,这些生动形象、有趣的故事就是教材中的“素材”。
在历史教学中合理地应用语文教学法
摘 要：教学方法是教师指导学生为了实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列办法和措施 正因为教学目的、内容、。
广阔视野与历史方法
摘 要：王德威是近年来颇受关注的学者,本文拟从他所具有的广阔视野和他在其独特į。