新城电大开放教育行政管理专业

新城电大开放教育行政管理专业(专科)毕业论文实施细则

毕业论文是检验学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力的独立作业,是对学生在校期间学习情况的一次综合总结,是整个教学活动不可缺少的一个重要环节.

时间安排:

(1)社会实践从3月的第三星期开始进行,学生务必于4月的第一星期将社会实践的情况向指导老师作一汇报,并将社会实践报告交于指导教师.

(2)毕业论文的写作环节从3月开始,3月4月进行毕业论文的选题,资料收集以及论文的构思,4月上旬进入论文的写作阶段,学生应于4月20号将论文的一稿交于指导教师,指导教师修改之后,学生应及时修改并于5月10号将论文二稿交于指导教师,学生应在5月25日将论文三稿交于指导老师,并于6月1日之前完成论文的整个写作环节.

(3)学生必须在规定的时间内准时将论文的一稿,二稿,三稿交指导教师,以便整个论文写作环节的顺利进行.

(4)论文写作完成后,学生务必于5月25日之前将论文的一稿,二稿,三稿,定稿(用A4纸打印三份)以及指导教师的定稿意见一并装入论文袋中,交到班主任处,班主任交教务处统一审核验收.

(一)要求

1,开放教育行政管理专业(本科)的学生都必须完成毕业论文.

2,毕业论文必须在修完全部专业主干课,已修课程达到最底毕业学分的80%以上时方可进行.

3,毕业论文应由学生本人在教师指导下独立完成.

4,毕业论文的选题应是行政管理专业范围内的问题,题目要小而具体,应结合自己的工作实践,要利用社会调查的成果,注意论文的实际应用价值.

5,撰写论文应注意本专业所学理论的运用,要观点明确,材料详实,结构清楚,语言通畅.

6,毕业论文的字数不少于7000字.

7,毕业论文的格式为:标题,摘 要,关 键 词,正文(引言,本论,结论),参考文献等.

8,毕业论文的完成时间不少于5周.

9,分校应对所属工作站,教学点的毕业论文工作做统筹安排,加强阶段性检查和指导.毕业论文由省校负责终审.

10,毕业论文统一使用A4纸打印.毕业论文标题使用加粗小二楷体字型,正文小四宋体字型.

(一)考核与成绩评定

1,考核内容:(1)论点是否鲜明,(2)论据是否充足,(3)论证是否合理,(4)论文是否具有实用性和科学性,(5)论文语言是否流畅,(6)字数是否符合要求.

2,考核标准:毕业论文成绩分为优,良,中,及格,不及格.

(1)优

观点正确,论据充足,论述深刻,论证严谨,有一定的独创性,科学性较强,结构完整,层次清晰,语言流畅,格式规范,字数符合要求,提交的材料完整.

(2)良

观点正确,论据充足,论述比较深刻,论证比较严谨,有一定新意和一定科学性,结构完整,层次清晰,语言流畅,格式规范,字数符合要求,提交的材料完整.

(3)中

观点正确,论据比较充足,论述有一定深度并进行了一定论证,有一定研究意义,结构比较完整,层次比较清晰,语言比较流畅,格式基本规范,字数符合要求,提交的材料完整.

(4)及格

观点明确,有论据,进行了一定的论述和论证,有一定研究意义,结构比较完整,层次比较清晰,语言基本通顺,格式基本规范,字数符合要求,提交的材料完整.

(5)不及格

出现以下任何一种情况者可评定为不合格:观点不明确或明显错谬,没有论据或材料虚假,未开展论述和论证,结构不完整或结构混乱,语言不通顺,格式不规范,字数未达到要求或提交的材料不完整,抄袭,弄虚作假.

3,成绩评定方法:(1)指导教师根据学生毕业论文的质量给出建议成绩,并填写好毕业论文评定书里的有关内容.

(2)组织论文答辩.答辩委员会(小组)根据学生答辩情况评定成绩,并在毕业论文评定书上填写答辩情况记录.答辩不及格者,经答辩委员会(小组)同意,短期内允许补答辩.

(3)工作站应填写好成绩登记表,随同毕业论文及其评定书报分校初审.

(4)各分校将毕业论文终审材料送交省校文法教学部,由省电大毕业论文评审小组进行终审,并给出最后成绩.获及格(含及格)以上成绩者,给予5学分,不及格者不给学分.毕业论文终审一年两次.各分校按省校规定的时间上报终审.

(5)电大将组织对学生毕业论文的抽查.

(6)各分校学期末应向省电大推荐若干篇成绩优异的学生毕业论文.

四、指导教师的资格与职责

指导教师应由具有一定专业修养和责任心强的教师担任.

(一)指导教师的资格

1,具有本专业或相关专业本科学历和中级以上专业技术职称的教师或专业技术人员.

2,指导教师应对课题比较熟悉,具有一定专业理论知识和实践经验.

3,指导教师资格的审核.工作站应填写毕业论文指导教师资格审核表一式三份,附指导教师学历,职称证明复印件,报分校教学部门审核.分校审核合格后,汇总上报省电大文法教学部复审.分校汇总上报时间为每学期开学第一周.

(二)指导教师的职责

1,明确被指导学生的培养目标,了解开设的专业课程情况.

2,了解所指导学生的专业理论知识和写作能力.

3,指导学生根据自己的实际情况进行选题,拟订调查方案,开展调查活动.

4,审阅学生的调查报告,提出修改意见,并根据考核标准提出审阅意见.

5,指导学生围绕论文的选题拟订写作提纲,搜集,分析,运用有关的素材,写出论文的初稿.

6,审阅论文初稿,提出修改意见,解答学生的问题.如发现文章确系严重抄袭或请人,应严肃指出,令其改正,如发现文章存在原则性错误,应具体点明,让学生重新撰写,把好论文初稿的质量关.

7,指导学生将毕业论文正式定稿,要求学生按照毕业论文所规定的格式打印.

8,对论文完成稿写出实事求是的评语,并提出具体,明确的评分建议.

9,指导学生积极做好毕业论文的答辩准备.

10,每位指导教师每届最多只能指导15位学生.为方便学生选题,特提供如下题目供参考:

学生姓名:

学号:

专业:行政管理

层次:

年级:

学校:

工作单位:

指导老师:

完成时间:年月日

毕业论文基本格式

1封面(根据统一封面样式作)

2目录

3正文

标题

姓名

摘 要

关 键 词

具体内容

4参考文献

问卷一:给农村青年的一封信

亲爱的朋友:

您好!为了解你们的学习需求,使电大远程开放教育更好的为你们提供服务,我们特组织这次调查.恳请您在百忙之中抽出时间,根据自己的实际需要填写这份问卷.您提供的信息将作为电大教育改革的重要依据,并为您保密.对您的理解,支持与合作,我们不胜感谢.

此致

敬礼

广播电视大学

2016年4月30日

农村青年学习需求调查问卷

NO:

调查对象姓名户籍所在地省(市)地(市,区)县(市)乡(镇)一,个人基本情况

请在您选中的项目编码上打"√":

1.您的性别:

①男②女

2.您的年龄:

①18岁以下②18—20岁③21—25岁④26—30岁

⑤31—35岁⑥35岁以上

3.您的户籍:

①农业户口②非农业户口

4.您现有的文化程度:

①小学②初中③高中(职高)④大专

5.您现在的政治面貌:

①团员②党员③党派④群众

6.您的婚姻状况:

①未婚②已婚无子女③已婚有子女④其它

7.您现有家庭成员:

①1个②2个③3个④4个⑤5个及以上

8.您现在从事的主要工作:

①种植②养殖③乡镇企业④个体企业

⑤经商⑥文教卫生⑦其它(请填写)

0.您现在家庭年收入:

①2千元以下②2千至5千元③5千至8千元

④8千至1万元⑤1万至3万元⑥3万至5万元

⑦5万至8万元⑧8万至10万元⑨10万元以上

二、学习需求

请在您选中的项目编码上打"√":

1.您是否愿意继续学习:

①是②否

您若愿意继续学习,最希望是:

①提升学历②参加短期培训

您若希望提升学历,最适合您的:

⑴学历层次

①中专(职高)②大专(高职)③本科④研究生

⑵学习科类

哲学经济学法学教育学文学历史

理学工学农学医学军事学管理学

⑶学习方式

①脱产学习②业余学习③完全自学

⑷学习学校或机构

①广播电视大学②普通高校③高等职业技术院校

④自学考试⑤其他成人高校⑥中专技校

您若希望参加短期培训,最适合您的:

⑴学习内容

①种植②养殖③园艺④园林

⑤农副产品加工⑥烹饪⑦农机维修⑧家电维修

⑨建筑⑩市场营销旅游服务社区家政服务

医疗保健计算机应用汽车维修服装加工

交通运输机械加工焊接电工

采掘建材其他(请填写)

⑵学习方式

①电大组织的短期培训②当地政府组织的短期培训③中专技校组织的培训

④高等职业技术院校组织的培训⑤其他成人高校组织的培训

⑥普通高校组织的培训⑦其他社会机构组织的短期培训

三、您目前最关心的问题

可多选,并在您选中的项目编码上打"√"

①结婚成家②家庭生计③农村医疗保障

④农民养老⑤子女升学和就业⑥农村基础设施和环境建设

⑦农业生产资料⑧农副产品⑨农村基层干部队伍建设

⑩农民权益保障其他无

四、希望和要求

您对自己的未来发展及学习需求,还有什么希望和要求

-----------&# 45;----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

调查员调查情况登记表

姓名就读学校调查时间年月日调查方式

问卷二:农民工学习需求调查问卷

给农民工的一封信

亲爱的朋友:

您好!为了解你们的学习需求,使电大远程开放教育更好的为你们提供服务,我们特组织这次调查.恳请您在百忙之中抽出时间,根据自己的实际需要填写这份问卷.您提供的信息将作为电大教育改革的重要依据,并为您保密.对您的理解,支持与合作,我们不胜感谢.

此致

敬礼

广播电视大学

2016年4月30日

农民工学习需求调查问卷

NO:

调查对象姓名户籍所在地省(市)地(市,区)县(市)乡(镇)一,个人基本情况

请在您选中的项目编码上打"√":

1.您的性别:

①男②女

2.您的年龄:

①18岁以下②18—20岁③21—25岁④26—30岁

⑤31—35岁⑥35岁以上

3.您的户籍:

①农业户口②非农业户口

4.您现有的文化程度:

①小学②初中③高中(职高)④大专

5.您现在的政治面貌:

①团员②党员③党派④群众

6.您的婚姻状况:

①未婚②已婚无子女③已婚有子女④其它

7.您现有家庭成员:

①1个②2个③3个④4个⑤5个及以上

8.您现在工作区域

①沿海发达地区②中部地区③西部地区

9.您现在工作地域

①直辖市②省会城市③地级市④县城

⑤乡镇⑥村

10.您现在工作单位

①党政机关②军队③事业单位④国有企业

⑤集体企业⑥民营企业⑦个体企业⑧三资企业

⑨社区⑩其它(请填写)

11.您现在税后月收入:

①500元以下②500-1000元③1001-1500元

④1501-2000元⑤2001-2500元⑥2501-3000元

⑦3000元以上

二、学习需求

请在您选中的项目编码上打"√":

1.您是否愿意继续学习:

①是②否

2.您若愿意继续学习,最希望:

①提升学历②参加短期培训

3.您若希望提升学历,最适合您的:

⑴学历层次

①中专(职高)②大专(高职)③本科④研究生

⑵学习科类

哲学经济学法学教育学文学历史

理学工学农学医学军事学管理学

⑶学习方式

①脱产学习②业余学习③完全自学

⑷学习学校或机构

①广播电视大学②普通高校③高等职业技术院校

④自学考试⑤其他成人高校⑥中专技校

您若希望参加短期培训,最适合您的:

⑴学习内容

①机械加工与制造②电子电器③数控技术④机电技术

⑤化工⑥设备安装与维修⑦烹饪⑧家电维修

⑨建筑⑩市场营销旅游服务社区家政服务

医疗保健计算机应用汽车维修服装加工

交通运输工艺美术制作装饰餐饮服务

采掘美容美发其他(请填写)

⑵学习方式

①电大组织的短期培训②当地政府组织的短期培训③中专技校组织的培训

④高等职业技术院校组织的培训⑤其他成人高校组织的培训

⑥普通高校组织的培训⑦其他社会机构组织的短期培训

三、您目前最关心的问题

可多选,并在您选中的项目编码上打"√".

①打工挣钱,改善家庭生活条件②子女上学与就业③租购住房

④签定劳动合同⑤劳动报酬及时足额发放⑥同工同酬⑦扩大工伤,医疗,养老保险覆盖面⑧法律服务和法律援助

⑨尽快制定和实施农民工养老保险关系转移接续办法⑩就业服务和培训

改善劳动条件,保障生产安全返乡创业的优惠政策

其他无

四、希望和要求

您对自己的未来发展及学习需求,还有什么希望和要求

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

调查员调查情况登记表

姓名就读学校调查时间年月日调查方式问卷三:普通高校本科毕业生质量调查问卷

给普通高校本科毕业生的一封信

亲爱的同学:

您好!为了解你们毕业后工作及社会适应状况,进一步推动高等教育改革,提高教育质量,培养社会所需人才,我们特组织该次调查.恳请您在百忙之中抽出时间,根据在校学习期间和工作后的实际状况填写这份问卷.您提供的信息,数据仅作研究用,并为您保密.对您的理解,支持与合作,我们不胜感谢.

此致

敬礼

普通高校本科毕业生质量调查课题组

2016年4月30日

普通高校本科毕业生调查问卷

XNO:

毕业生姓名毕业时间出生年月毕业学校(全称)所学专业(全称)工作单位一,个人基本情况

请在您选中的项目编码上打"√":

1.性别

①男②女

2.政治面貌

①党员②共青团员③党派④群众

3.在校期间是否获得双学位或辅修证书

①是②否

4.在校期间是否担任过学生干部或社团领导

①是②否

5.在校期间是否获得三好学生或优秀干部荣誉称号

①是②否

6.在校期间是否获得过奖学金

①是②否

7.在校期间获得的证书有(可多选):

①英语四级②英语六级③英语专业八级④计算机

⑤会计⑥法律⑦其它(请填写)

二、就业与工作状况

请根据您工作的实际情况选择,填写下面项目,并在选中的项目编码上打"√":

1.您到目前为止是否就业(若未就业,后面的项目可不作答)

①是②否

2.您现在是否自主创业

①是②否

3.您第一份工作是通过何种途径找到的

①自己②家庭③学校④朋友

⑤人才交流中心⑤其它(请填写)

4.您到目前为止有过次工作经历,获得第一份工作是在年,已在现单位工作年.

5.您现在工作单位的性质:

①党政机关②军队③事业单位④国有企业

⑤集体企业⑥民营企业⑦个体企业⑧港澳资企业

⑨港澳台合资(作)企业⑩外商独资企业中外合资(作)企业

其它(请填写)

6.您现在的职业:,职务:,职称:.

7.您现在从事的职业与本科所学的那部分对口

①与所学专业对口②与辅修或双学位对口

③与所学专业部分对口④与辅修或双学位部分对口

⑤与所学的全不对口

8.您现在税后月收入:

①1000元及以下②1001-2000元③2001-3000元

④3001-4000元⑤4001-5000元⑥5000元以上

9.您毕业后获得的奖励及荣誉称号(可多选):

①国家级②省部级③地市级

④县级⑤本单位⑥无

10.您参加工作后在单位年终考核是否获得过优秀

①是②否

11.您毕业后主,参编并出版的专着有本,在杂志,学术会议上发表或交流的论文有篇,其中在核心期刊或全国(国际)学术会议上发表或交流论文的有篇,在报纸上发表的文章有篇,其中在,省部级主办的报纸上发表的有篇.

12.您毕业后独立或参与完成的科研项目(可多选):

①国家级项②省部级项③地市级项

④县级项⑤本单位项⑥无

13.您毕业后独立或参与完成的技术发明或技术革新项目(可多选):

①技术发明项②技术革新项③专利项

④其它(请填写)⑤无

14.您毕业后参加的学习与培训(可多选):

①国内业务进修或培训②国内读学位③出国进修

④其它(请填写)⑤无

三、综合素质与作用

下表列出了15个调查项目,每一项包含有3项调查内容,请您根据自己 340;实际情况和具体感受,在对应的3个栏中分别选择合适的选项,并在选中的项目编码上打"√".

项目个人实际状况该项对工作的影响大学教育对该项的影响很较一较很

强强般差差

很较一较很

大大般小小

很较一较很

大大般小小

1.敬业及进取精神⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①2.职业道德⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①3.心理承受和调节能力⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①4.诚信⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①5.社会责任感⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①6.基础,专业知识与技能⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①7.相关知识及知识面⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①8.外语水平⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①9.信息获取,加工和利用能力⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①10.实践动手能力⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①11.分析解决问题的能力⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①12.人际沟通与合作能力⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①13.组织协调能力⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①14.语言文字表达能力⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①15.创新能力⑤④③②①⑤④③②①⑤④③②①四,本科教育状况

(一)专业课程设置(请在您选中项目编码上打"√")

1.您所学专业与社会的实际需求

①完全适应②比较适应③基本适应

④不太适应⑥很不适应

2.您所学专业的教学内容与工作岗位的实际需要

①完全适应②比较适应③基本适应

④不太适应⑥很不适应

(二)本科教学

请按照下面提供的项目,根据您在大学学习期间的实际感受作出判断,并在您选

中项目编码上打"√".

项目作作作作没

用用用用有

很较一较作

大大般小用

理论教学1.公共基础课对您

知识

掌握⑤④③②①2.选修课⑤④③②①3.专业基础课⑤④③②①4.专业课⑤④③②①5.专题讲座⑤④③②①实践教学6.课程实验对您

能力

培养⑤④③②①7.课程设计或社会调查⑤④③②①8.专业实习⑤④③②①9.假期社会实践活动⑤④③②①10.毕业设计或毕业论文⑤④③②①课外活动11.院系活动对您

素质

提高⑤④③②①12.学生会活动⑤④③②①13.班集体活动⑤④③②①14.党团活动⑤④③②①15.社团活动⑤④③②①

(三)教学改革(请在您选中项目编码上打"√")

1.您认为母校教授(不包括副教授)讲授本科生课程的比例:

①很高②较高③一般④较低⑤很低

2.您在大学教学改革中受益较大的项目是(可多选):

①拓宽专业口径精品课程大学英语教学改革教授为本科生讲授课程大学生进入实验室研究实践教学环节改革提升大学生人文科技素养

您好!感谢贵单位为普通高等学校本科毕业生提供了施展才华的广阔空间,为了解他们毕业后的工作和业务状况,进一步推动高等教育改革,培养出更加符合社会需要的专门人才,我们特组织该次调查.恳请您在百忙之中抽出时间填写这份问卷.您提供的信息,数据仅作研究用,并为您保密.对您的理解,支持与合作,我们不胜感谢.

此致

敬礼

普通高校本科毕业生质量调查课题组

2016年4月30日

普通高校本科毕业生调查问卷

DNO:

毕业生姓名工作单位单位类型单位下表提供了15个调查项目,每一项包含有2项调查内容,请根据毕业生在贵单位的实际表现和具体感受做出判断,并在您选中的项目等级编码上打"√":

项目毕业生实际表现该项对工作的影响很较一较很

强强般差差

很较一较很

大大般小小

1.敬业及进取精神⑤④③②①⑤④③②①2.职业道德⑤④③②①⑤④③②①3.心理承受和调节能力⑤④③②①⑤④③②①4.诚信⑤④③②①⑤④③②①5.社会责任感⑤④③②①⑤④③②①6.基础,专业知识与技能⑤④③②①⑤④③②①7.相关知识及知识面⑤④③②①⑤④③②①8.外语水平⑤④③②①⑤④③②①9.信息获取,加工和利用能力⑤④③②①⑤④③②①10.实践动手能力⑤④③②①⑤④③②①11.分析解决问题的能力⑤④③②①⑤④③②①12.人际沟通与合作能力⑤④③②①⑤④③②①13.组织协调能力⑤④③②①⑤④③②①14.语言文字表达能力⑤④③②①⑤④③②①15.创新能力⑤④③②①⑤④③②①16.贵单位认为该毕业生在思想品德,专业知识和业务能力等方面的综合素质为(单选):

⑤好④较好③一般②较差①差

17.贵单位认为普通高等学校培养的人才,在哪些方面还需要改进

18.贵单位对我国本科教育还有什么希望和要求

毕业生用人单位领导签字(或盖章):

年月日

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


调查员调查情况登记表

姓名就读学校调查时间年月日调查方式

20

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