本站原创摘 要 ：时间是一种最特殊、最稀有的资源,是一切财富中最宝贵的财富.时间对于每个人而言,都是均等的.时间管理是大学生必须掌握的一个技巧.本文结合调查情况,分析大学生时间管理存在的问题,并提出加强大学生时间管理的对策.
关 键 词 ：大学生；时间管理
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）09-00-01
引言
时间是一种重要的资源,具有不可变性、无贮存性、无替代性,但却可以对其进行有效的管理和使用.科学合理地使用时间是现代人社会性格的一个重要标志.做好时间管理,就能享受工作和学习,能掌握每一天,就能掌握一生.时间管理作为资源管理策略的主要组成部分,能否有效科学运用是个人取得成功的关键.如何管理时间是直接影响学业成绩及大学生生活质量的重要因素,也是进行职业生涯规划必须掌握的能力.
一、大学生时间管理存在问题
2014年春晚,一首“时间都去哪儿了”,说出无数人的心声,也感动了无数人.同时,也向当代大学生们提出了如何做好时间管理的问题,我们经过调查分析,总结出大学生在时间管理方面存在“时间意识缺、计划效率低、管理能力差”的问题.
一是时间意识缺乏.随着时代的发展、科技进步,时间是效率、是金钱的理念被越来越多人所接受.但是时间管理观念在大学生中却十分淡薄.从调查的情况看,48%的大学生具有较强的时间管理意识,21%的大学生时间管理意识缺乏,31%的大学生时间管理倾向一般.与中学阶段相比,大学阶段在课堂设置、教学方法及学习方法有了很大改变.由中学时代“老师看着学、家长管着学”的状态,转入相对宽松学习环境的大学时期,经历了紧张奋斗的中学学习生活,进入相对宽松自由的大学,84%大学生对时间管理很茫然,存在着“新环境不适应不会学、新方法不适应不愿学”的问题,对时间管理意识缺乏,不会安排时间、不会管理利用时间.
二是计划效率偏低.进入大学之前的学习,每天有固定的上课时间,有早晚自习课,有隔天要交的作业,高中生的学习时间已由老师给安排好了,找不到太多可以自由安排时间.进入大学后,开夜车、赶作业、写论文、准备考试,这些事情似乎稀松平常.大学生时间管理计划性弱,时间监控感不够高,在计划安排、目标设置和反馈性的水平较低.
三是时间管理能力差.由于学校很少对大学生的时间管理进行系统、明确的指导、训练,缺乏时间管理技能的培养,使大学生忽视了时间利用率、零碎时间和闲暇时间的利用.通过调查,在零碎时间的利用方面,仅有26.8%的大学生认为自己能利用零碎时间学习,而36.2%大学生认为自己不善于利用零碎时间.大学生拖延是大量时间被浪费的主要原因,许多同学习惯于“等待情绪”,也就是花费很长时间以“进入状态”,却不知状态是干出来而非等出来的.大学时期临时突发事情较多,大学生要经得起“诱惑”.比如你准备看书的时候有人找你打网球,你准备写论文时有人找你吃饭,这就要求大学生具有时间管理能力和自制能力.
二、加强大学生时间管理对策
时间管理的正确涵义是对时间进行的“自我管理”.时间管理不应该只有唯一的答案,并以管理的强度和深度为基线展开,内容包括认识时间管理、树立明确的目标、制定行动计划、分清轻重缓急、合理安排学习时间、形成有条有理的工作作风,应用时间管理技巧,克服内外因引起的时间浪费内容.提升大学生的综合素质是深化教育改革的需要,因此,要从以下三个方面认真抓好.
第一,增强时间意识,提高时间管理紧迫感
鲁迅先生说“时间每天得到的都是24小时,可是一天时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只留下一片悔恨.”优秀的人才特别珍惜时间,因为,他们的时间太值钱了.比如郎咸平教授,他去做一场演讲2小时,可以收出场费20万元.充分证明了,你的时间用在哪里,你的成就就在哪里.成就来自持续的行动,没有一个人随随便便就能成功.古人云“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”.邓拓曾经说：“古来一切有成就的人,都很严肃地对待生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉.”要将时间当作最宝贵的财富,用这笔财富进行一项项人生投资,通过充实完善来实现自我人生价值.要从实现人生价值来,看加强时间管理的重要性；从科技快速发展、市场竞争激烈,看加强时间管理的紧迫性；从学好本领、提高综合素质看珍惜时间的迫切性.大学时期是最宝贵的4年,必须认清这个道理,因为“花儿开还有重开日,人生没有再少年.”
第二,增加专题课程,提高学生综合素质
时间管理是一个概念,更是一种方法,每一个人都要对自己进行时间管理.但更需要时间管理的是学校,因为作为单个学生如果没有时间管理概念也可以学习,但作为学校需要时间概念是个整体,学校要靠所有教职工及学生效率的配合才能产生最大效益和价值.所以,学校增加专题课程十分必要.目前,一些高校基本上都开设职业生涯规划课,可将大学生时间管理作为其中一个独立的专题进行讲授,使大学生明确时间使用目的意义,珍惜大学时期时光,并指导大学生制定明确的、可操作的时间管理表,按计划进行时间安排,减少对时间的浪费.时间管理与目标设定,目标执行具有相辅相成的关系,时间管理与目标管理是不可分的.大学生要想有计划地学习和生活,需要管理好自己的时间.
第三,增强管理技巧,提高个人时间利用率
成功等于目标,时间管理的目的是让大学生在最短时间内实现想要实现的目标.经济学非常讲究成本,对待时间,就要像对待经营一样,时刻要有一个“成本”的观念,要算好账.要增强管理技巧,在设立目标时,要坚持两个原则.即要事优先原则；一时一事的原则.必须有4至10个目标写出来,找出一个核心目标,并依次排列重要性,然后依照自己的目标设定一些详细的计划,关键是依照计划进行.大学生要根据个人习惯和生活节奏,把最难办的事情放在自己精力旺盛、思维活跃的时间去做,而把一般性任务,放在精力一般时间段去做.这样,才能分辨轻重缓急,有序有章地做事情,提高时间利用率.
有人说,人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间.即使不用脑子,也要花费时间.因此,时间是组成生命的核心因素,一个没有时间不再称为人,而一个死去的人也无法拥有时间.法国音乐家贝多芬说：“我的一切成就都取决我对时间的珍惜.”有计划地使用时间,不会计划时间的人,等于计划失败.大学生应将要做事情根据优先程度分先后顺序,80%的事情只需20%的努力,而20%的事情是值得做的,应享有优先权.因此,要善于区分20%的有价值的事情,根据大小分配时间.同时,也要具有灵活性,只将时间的50%计划好,其余50%属于灵活时间,用来应付各种干扰和无法预期的事情.也要遵循每个人生物钟,一天里学习最佳时间是什么时候,就将优先办的事放在最佳时间里.