本站原创摘 要 ：为了帮助学生背诵,教师采取不同教学方法,进而帮助学习者加深对文章的理解,提高阅读能力,锻炼逻辑思维能力.一并帮助一线老师解忧.
关 键 词 ：英语；背诵；方法；有效
背诵是最古老,也是最有效的语言学习方法.背诵可以帮助你增加对词汇和句子结构的熟练程度,提高接受信息的速度.还可以帮助学习者加深对文章的理解,提高阅读能力,背诵是英语学习能力提升中一个重要的途径.
提起来背英语文章,很多同学会觉得这是一件很难的事情,实际上,教师掌握合适的教学方法,学生背英语文章可以简单很多.
英语新目标每单元的安排都有层次性.要想学生能够背诵每单元3a长篇文章.首先前期铺垫工作要做好.铺垫工作分为两部分：一种是说的铺垫；另一种是听的铺垫.㈠说的铺垫.以九年级第一单元section A,1a,1c部分为例.1a部分提供了学习方法.而这些学习方法都是长文章3a中关键句型的后半句.1c 部分是一个对话操练.这个对话是本单元核心句型.当然也是长文章3a的核心句型.1a部分和1c 部分当然得让学生背过.但是教师万万不要说“同学们必须把1a部分和1c 部分背过”.因为这样学生会有逆反心理,感觉老师什么都让背,太多.教师可以用以下几中方法同样达到背诵的效果.①挖填空练习.1a部分中并不是每一个都是本单元新内容,大概只有2到3个是新内容需要同学们掌握熟记.那么就这2到3个新内容把考点难点挖成填空,学生就知道考试会在哪里考,重点应该记什么.②制成精美的幻灯片.学生对照活生生的图片就可以说出每个短语.这是教师可以安排一组或一排学生快速完成说这个短语.由量的积累达到记住的目的.不知不觉中学生就记住了,学会了.③快速造句练习.讲解“used to”时,首先给出范例 “I used to be short.”
㈡听的铺垫.听力部分的内容也是长文章3a的伏笔.根据听力内容难易程度安排不同的活动.简单的句子,比赛谁能听的清说的全；较难的内容可采用挖成填空或给出选项,学生做出选择的形式出现.总之,让学生乐意去听英语,感觉听力也不是那么难.而不是畏惧听力,把耳朵关闭.
经过两层的铺垫,我们即将迈入长文章3a部分的教学.这时你不要着急着进入长文章3a部分的讲解.我们从以下几个方面把长文章3a部分进行精讲.
㈠听并且跟读训练.这是一步熟悉文章,纠正发音的过程.根据学生素质不同可安排在家作为听力作业使用.如达不到效果,就在学校听,教师起到监督的作用.
㈡小组合作读完整篇文章.这样做是让每一个学生在课堂中动起来,参与到英语学习中.防止个别学生一节英语课,一个英语句子没读,嘴巴没有张开.
㈢重点词组句型的掌握.这一部分教师要多思考,有创意的,以新颖的方式帮助学生夯实基础.例如教师在讲解“等too等to等”句型时,可以用反差特别大的图片帮助学生理解这个句型结构.用一只非常大的狗和一座非常小的房子.学生就显而易见地看出：狗太大以至于不能住进这座房子.从而学生脱口而出 “ The dog is too big to live in the house.”.
㈣文章的精讲.这一步帮助学生分析作者写文章的思路.文章内在的逻辑.同时,潜移默化地教会学生怎样去背诵.等到教师再留背诵作业时,学生只需很少的课下时间就可以背过.这样学生不排斥背诵作业.那么怎样精讲呢?具体做法如下：
①挖空法举例.This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn more English.这个英语句子有18个单词.怎样让学生背呢?学生看了都害怕,头疼.这时,教师可以这样的挖空. 学生们看着这个挖空结构就能够说出这个句子.
②关 键 词 提示法.如在新目标八年级下学期第八单元 How was your school trip? Section B 中3a部分.教师可给出“ he fun camping； visited； rained； morning： stayed： afternoon： put等 out 等一系列的词,让学生根据关 键 词 说出每句话,进而正篇文章.
③图画提示法.同样是在这一课. How was your school trip?教师可以画一系列图片.画一张不高兴的脸代表心情；画一个行走的小人；画一座房子,房子上写一个单词cousin,代表是cousin’s house；画出下雨的天气；画一台DVD和一台电脑；画一个小孩看书.看着图画,学生一一说出图画的内容.这样做培养了学生看图说文的能力.
④单词图画结合法.新目标八年级上册第十二单元3a部分关于电影院的内容.教师可以设计成这样.Screen City + 一副表示很棒的图片；It has + 大屏幕,舒适的沙发的图片,等类似的样式.
⑤图表法.
图表可以帮助学生对文章的时间顺序了解的更清楚,有助于学生更快的背诵.例八年级下册文章 My Dream Job,教师可以参考以下图表：
除此之外,还可以向学生提供一些来自网络的背诵方法.1、“一口气”背诵法.一口气内将一个句子尽可能多读几遍,将一段对话尽可能用最少的气读完,经过这样的反复操练,你会发现原来背诵很容易,而且通过这样的训练可以让你讲英语（论坛）底气十足、气势逼人!2、“影子”（Shadow）背诵法.“影子”（Shadow）背诵法也是目前最有效的背诵方法之一.把录音机的声音开到很大,跟着录音进行背诵,就像影子一样,和录音保持你能跟上的速度,一般保持相差2～3个单词的距离,你的耳朵和嘴巴全部用起来了,这样印象也就特别深刻!而且,你的听力也得到了大幅度的提升!3、零碎时间背诵法.零碎时间学习英语最有效!将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上,随身携带,利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上,不断地刺激大脑,再难的句子都能背出来.4、同声传译背诵法.请你的partner说中文,你立刻脱口而出英文；说英文,你立刻脱口而出中文.通过中英文自由转换帮助背诵,效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力.5、听写背诵法.一边放录音,一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来,这是背诵的最高境界!因为在听写的过程中,你的大脑将声音转化为文字,大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来,听写背诵法让记忆力和听力同步增长!