新升本科院校英语教师素质的提高自我途径的
[摘 要]新升本科院校是我国本科教育的重要力量,提高该类学校的大学英语教师素质是提高英语教学质量的关键 因此。
本科论文英语
地方院校非英语专业2023级本科学生英语听力水平现状
摘 要：本文通过调查问卷和考试的形式对陕西理工学院2010级非英语专业学生听力状况进行调查 从调查结果和考试结果所得&。
普通会计本科专业英语教学问题
[摘 要]会计信息被称为“国际商业语言”,让学生具有国际视野,具备专业英语知识和技能是会计教育教学。
新建本科院校英语教师信息素养培训模式构建
摘 要：面对新建本科院校英语教师信息素养与实际需要不适应的局面针对性地构建了人机交互式、开放交互式、适时交互式和本地资。
本科大学英语课中课堂导入法的应用
【摘 要】大学生的心理特点决定他们对枯燥的教学内容不会感兴趣,教师要让大学生愿意有效的自主学习,就要用导入。
本科学位考试北京,北京成人本科学位英语统一考试
北京成人本科学位英语统一考试(A卷) 07年04月21日PartIReadingComprehension(30%)Directions:Therearethreepassagesinthispart Each。
基于KAS模式的应用型本科院校英语专业《国际贸易实务》课程改革
摘 要：本文探讨了如何将美国的职业培训模式KAS引入应用型本科院校英语专业的《国际贸易实务》课程的。
高校艺术类本科大学英语课程改革模式
【摘 要】本文针对艺术类本科生英语基础相对薄弱、学习积极性不高的特点,大学英语课程改革应该从师资培训、教学大纲修。
应用型本科院校英语专业实践教学存在的问题
【摘 要】本文从分析实践教学的重要意义入手,通过介绍国内外实践教学的研究现状,分析了我国应用型本科院校英语实践教学ढ。
浅述应用型本科院校英语课程体系的改革与构建
摘 要：随着社会生活的信息化以及经济全球化,我国教育改革也得到进一步的深化,大学英语作为应。
本科院校英语专业口译教学中存在的问题与改进建议
摘 要： 口译课程一直是本科英语专业的必修课程,旨在培养满足市场要求的合格口译人才,但这样的课程目标是不合。
电大开放教育本科公共英语课程教学改革
摘 要：为适应学员参加《大学英语B》全国统一网络考试（简称“网考”）的需要,广播电视大学（简称R。
大学非英语专业本科学生英语语用失误的原因
摘 要 ：语用失误是大学非英语专业本科学生在英语学习中经常出现情况,本文旨在通过分析语用失误产生的原因,以帮助学生。
新疆本科院校英语专业少数民族毕业生就业现状调查
【摘 要】目前由于新疆少数民族英语专业大学毕业生个人就业观念仍不能适应市场经济的要求、专业技能的缺乏与个人综合素质与市。
新升本科院校英语教师素质的提高自我途径的
[摘 要]新升本科院校是我国本科教育的重要力量,提高该类学校的大学英语教师素质是提高英语教学质量的关键 因此,了解英语教师队伍。
培养高端会计人才的本科会计英语教学的改革和实践
摘 要：会计人才的培养不仅应注重帮助其构建会计专业知识,随着中国经济的发展,跨国公司的入驻和蓬勃发展,培养拥。
大学本科非英语专业学生的英语课堂
【摘 要】作为一种语言,英语学习过程总是枯燥的重复和单调的背记,于是许多稍欠耐心而活泼有加。
“卓越工程师教育培养计划”下应用型工程本科院校英语课程的教学改革
摘 要：“卓越工程师教育培养计划”是国家高等教育重大改革计划,其目标是面向未来和世界培养创新能力强、适应经济社会发。
应用型本科院校英语听力策略的指导与应用
摘 要：为了探讨应用型本科英语听力策略的指导与应用,本篇论文分别对应用型本科英语听力教学的现状、影响听力理解į。
地方本科院校大学英语分级教学改革的
摘 要：地方本科院校学生英语水平参差不齐、学生个体差异更为显著,具有实施大学英语分级教学的必要性 但&。