新课改下中学生体育课教学的重要性

[摘 要]随着我国中学教学新课程改革的不断推进,中学生的全面发展也越来越受到中学体育教学老师的重视.从我国中学体育教学的实际情况出发,本文论述了我国中学体育教学中课堂教学的重要性,以期为新课改下中学体育教学的不断深化推进提供学习借鉴.

[关 键 词]新课改；中学生；体育课教学；重要性

【中图分类号】G633【文献标识码】A【文章编号】1007-4244（2014）03-047-1

一、中学生体育教学中新课程的理念

新课程理念在中学生体育教学过程中的要求是：新课改下的中学体育课堂教学要把学生的健康定为重心,但是这里所说的“健康”不仅指中学生体育课所强调的身体健康,还包括中学生的心理健康、社会适应能力、运动与参与和运动与技能这四个方面.这就要求中学体育教师不仅要掌握体育教学的专项知识,还必须掌握中学体育生理、心理,卫生健康等一系列技能,这就要求我们体育教师要在新的课程理念下,不断地加强自身学习,与时俱进,做一个适应新时代教学的体育老师.

二、中学体育教学中存在的问题

新课程改革的实施给体育课堂教学的发展带来了新的发展机会.但在具体的教学中,教学效果并没有我们预想的好,教学中新问题不断出现.例如,少部分教师课堂教学方法陈旧,导致学生上课积极性差；受中考升学的影响,教学中涉及内容多是与中考所考内容相关,造成教学内容枯燥单调；中学生感兴趣体育项目因时间或场地的限制又较多,学生的参与性受到严重影响.

这些教学现象与新课程理念下的体育课堂教学的要求都不相符,导致了中学体育课堂的教学效果差,也严重阻碍了中学生体育新课程的改革进程.所以,能认识到存在的不足,就可以帮助我们把握中学生体育新课程教学原则,对于正确实施体育新课程的教学具有举足轻重的现实意义.一直以来受应试教育观念的影响,许多学校在课程数量和上课时间安排上,设置最少的都是体育教学课,体育教学课通常都被放在快放学的课上,许多时候学校有活动耽误的都是体育课.在这样的教学形势下,体育老师和学生都渐渐对体育教学和学习产生了不重视的理念,导致体育课堂教学效果成果甚少.在新课程教学改革的大环境下,中学生体育课堂教学势必会迎来全新的发展机遇.

三、中学生体育教学中新课程下的改革

(一)中学生体育教学中新课程下的体育教师要转变角色

中学生体育课教学新的课程标准要求：在中学生体育课堂教学过程中,学生是中学生体育课堂教学的主体,教师在中学生体育课堂教学过程中是起引导作用.这就要求在中学生体育课上有全新的教学理念,中学生体育教师必须要及时转变旧的教学观念,快速适应新形势下的教学新要求,从而不断提高中学生体育课堂教学效率.中学生体育新课标下的体育课教学核心应该是学生,中学生体育老师必须要从学生实际情况出发,切实研究怎样才能使学生搞懂教材所要求掌握的内容,也就是中学生体育教师最终成为知识和学生之间有效沟通的桥梁,这就是要求老师在教学成导学的角色,中学生体育老师还要在课堂教学过程中成为学生的倾听者和合作者.新课改下强调学生与学生之间的互动、老师与学生之间的互动,这种互动可以增进师生之间的感情和相互了解,更有利于体育知识的传播.体育教学不同于其他科目的教学,有自己的独特性和特殊性,特别是上课地点在室外和亲自动手这两个特殊的性质.

(二)中学生体育教学中新课程下结合学生特点,精心设计课堂

中学生天生具有的特点是：精力充沛,尤其是学更是喜欢刺激和新奇的事物,而且感情丰富,思维敏捷,接受外部信息能力强,但通常自制力较差,控制情绪能力较弱.主要表现在体育课堂上好奇心大,争强好胜心强,喜欢娱乐性较大的项目,通常而不喜欢长时间进行一个单项项目学习或训练,特别是学,表现的尤为明显.在这样的情况下,中学生体育老师必须结合学生的实际学习状况,精心设计、合理地安排体育课堂教学的内容,从而提高中学生体育课堂教学的效率.

1.我们要关注学生的兴趣和爱好.学生的学习兴趣是指他们对学习某一事物的强烈追求和热爱之情,它往往是激发学生求知的前提和兴趣.学生在学习他们感兴趣事物时都能深情的投入,这时候教师要依据学生的学习效果,予以适当的指导和引导,并及时给予学生以鼓励和肯定,这样学生在学习时的积极性就会充分地被调动起来,从而对学习产生浓厚的学习兴趣.

2.注重学生心理活动.中学生体育老师在教学中要结合学生好表现的心理,经常组织形式多样的体育活动和教学形式,从而进一步通过体育活动来巩固所教授的知识.比如,现在中学生篮球项目的逐步深入开展,中学生体育老师可以组织多种形式的篮球比赛,如三人制篮球赛、五人制篮球赛、班级篮球对抗赛、师生篮球对抗赛等,这样学生在实战中能体验知识,体验快乐,同时也能培养学生的集体意识和团队意识,增强学生的领导能力和组织能力.

中学体育教师只有不断的加强自身学习,让自己拥有厚实的文化底蕴和广博精深的业务素养,才能更好地开展体育教学,本文对传统体育教育存在的问题进行了分析,并提出了体育课教学的重要性,希望能为更好的开展新课程教学改革贡献一己之力.