初中数学的总复习
初三数学总复习《函数》测试题命题者:王蒙芝一、选择题(每题3分,共30分)
1,点M(1,2)关于x轴对称点的坐标为()A,(-。
初中数学获奖论文
有关情感教学在初中数学中的
摘 要：作者针对初中数学中情感教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括情感教学的定义和初中数学课堂教学的。
初中数学课堂教学导入的艺术
【摘 要 】在初中数学教学过程中,新课的导入尤其重要 导入的方法一般包括：直接导入、创设情境导入,采用。
初中数学教学的两点建议
摘 要：作为数学教师,要注重激发学生兴趣,提高学生参与学习活动的积极性 数学作为一门基础学科,充分体现了其在初中的重要性,为此,。
初中数学试卷评讲课有效性的策略
摘 要：试卷评讲课是一种特殊的复习课,通过师生共同矫正偏差、探讨解题方法、寻找解题的规律,对知识的再整理、再。
初中数学课题学习探究
【摘 要】数学课题学习是将探究性学习的思想和方法体现在数学学科教学中,使教学过程变成一种科研的过程,让学生在获。
初中数学反思课的体会
在实际教学中,我们教师大多会遇到这样的情况,学生在课堂上听的很明白,但是到自己解题时总觉得困难重重,甚至感到无从下手 这是。
关于初中数学的教学
中图分类号：G633 6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）06-0164-011 营造宽松的课堂气氛
要想学。
分层教学法在初中数学教学中的效果
【摘 要】本研究采用文献资料法、实验法和数理统计法对初三学生的数学学习成绩进行IndependentSamplesTest和PairedSamplesTest研究。
初中数学导学案的
摘 要：导学案在现代课堂中发挥着越来越重要的作用,它不仅是教师开展教学工作的主要依据,还是引领学生树立。
初中数学有效教学的策略
课堂参与度是学生积极参与课堂教学的全过程并保持较强学习迫切性的程度 学生的心理活动包含着认知结构和情。
新课程目标下的初中数学
数学知识和科学技术、社会生活息息相关,怎样落实好素质教育要求,使学生真正了解数学知识的实用价值,使数学教学过程成为。
初中数学思维能力的培养
摘 要：随着新课程改革的深入实施,在教学过程中如何培养学生的数学思维能力,已经引起广大数学教师的高度重视 如。
初中思想方法与初中数学教学
怎样写好初中数学教学案例 案例的结构要素从文章结构上看,案例一般包含以下几个基本的元素 (1)背景 案例需要向读者交代故事发。
北师大版初中数学知识点梳理
双语中国部初中数学教研组工作计划一、指导思想:
认真贯彻校,部工作计划 以组风建设为主线,以新课程标准为指导,以教法探索为重点,以构建。
例新课程理念下初中数学试题的若干命制途径
数学试题的命制是一项理论性与技术性很强且又十分重要的工作,对数学教师来说,平时的教学或解题是解答现成的试题,。
提升初中数学教学有效性的尝试
提高课堂教学效率是教学实施的重要方向 数学是学生非常熟悉的科目,也是令许多学生感到畏惧的学科 在教学过程中,教师激发学生。
初中数学生活化
【摘 要】教师善于挖掘数学内容中的生活画面,让数学贴近生活,密切数学与生活的联系,使学生感受到数学的应用价值,ഫ。
初中数学“探究性学习”
长期的教学实践证明,开展探究性学习活动,能够让学生在初中数学学习中成为学习的真正主人,充分落实学生的主体作用 还能让学生主。
初中数学教师应具备的素质
新课程理念下,学生是主体,教师是主导 这一教育理念不是说让学生做主,就排除了教师的重要位置 反之,这一理念的提出,要求教师具。