刍议初中数学概念教学
概念教学是初中数学课堂教学的基础,更是数学课堂教学的核心 数学概念是学生进行分析判断、计算、推理证明应用的基础,理。
初中数学获奖论文
初中数学习题教学
【摘 要】数学习题是对课堂教学内容的深化与巩固,习题教学的过程可以促进学生对书本知识的深入掌握、理解和应用,也是数。
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研修措施1 加强教育理论学习随着课改的不断深入和发展,需要我们及时总结成功的经验与做法,讨论新问题。
农村初中数学渗透法制教育
摘 要：初中数学作为基础教育阶段重要的学科之一,理应主动承担起相应的法制教育任务 教师应把法制教育内容。
新课程背景下初中数学教学反思
【摘 要】新课程改革影响下的我国初中数学教学呈现与传统数学教学具有较大差异性 但由于不同教育工作者、。
分层教学法在初中数学教学中的效果
【摘 要 】 本研究采用文献资料法、实验法和数理统计法对初三学生的数学学习成绩进行Independent Samples Test和Paired。
学习初中数学试卷讲评课
初中数学习题课教学的研究(二)数学是一门理性的科学,对于学生和教师来讲都有一种共同的感觉就是枯燥,主要体现在讲起来很。
初中数学评职文2023年
厦门市教育科学研究院基教室(中教)教研通知(第五周)2016 9 22学科:生物科时间:9月27日(周二)上午8:15地点:厦门一中新校区。
对新课程理念下初中数学作业的与
如何布置初中数学作业,一直是学校数学老师、学生以及学生家长共同关注的问题,也是社会方方面面经常。
初中数学导学案的设计
【摘 要】初中数学“导学案”就是在小组合作学习中,利用学案导引学生在自主探究的基础上,合作交流进行主动的知识建。
有关初中数学几何教学
摘 要：初中几何教学重在培养学生的数学空间观念、推理能力和运用数学知识解决实际问题的能力 如教师能以初中几何定理。
新课改下初中数学有效性教学方法
摘 要：教学的本质在于教学方法,不同的教学方法直接导致截然不同的教学效。
初中数学教学模式
【摘 要】在初中数学的学习过程中,我们应努力培养学生“大树学”的理念,给学生营造一个轻松和谐的绿色环境,充分调动学生学习数。
初中数学复习课教学
摘 要：初中数学作为一门基础学科,其教学过程中,除了新课程的讲述外,复习课的有效开展对于学。
初中数学作业
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）09-0148-01摘 要：在初中数学的教。
新课标下初中数学思想方法的归纳与渗透
摘 要 ：在课堂教学中,系统地引导学生认识数学的思想与方法,是中学数学教育的一项重要任务,有利于学生深刻地理解数学。
多角度设计初中数学开放型检测习题
【摘 要】开放型习题是近几年中考数学的重点也是难点 学生在遇到开放型题目时常感到无从下手,其根本原因在于平时缺乏相应的练。
关于初中数学活动课的看法
数学活动课是在教师的指导下,通过学生自主活动,以获得直接经验和培养实践能力的课程 它可以弥补数学。
初中数学教学中的德育渗透
摘 要：德育渗透是义务教育阶段各个学科的共同课题,充分认识数学教育中德育的重要性、德育渗透的必。
初中数学学习方法
【摘 要 】与小学数学相比,初中数学的变化较大,其数学语言更加抽象,思维方法更加理性,知识内容更加。