应要加强小学四年级数学学法指导
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O8-0242-01摘 要：本文主要从小。
七年级数学论文
“情境教学”在小学一年级数学活动中的尝试
摘 要：小学一年级由于认知的特点,在教学活动中一定要形象直观,符合他们的接受能力 创设充满生活味的问题情境,创。
对小学三年级数学有效教学的
摘 要：随着学生升入三年级,学生们一下子就感觉到学习内容增多了,知识难度增大了,学习渐渐感到有些吃力了,三年级的数学相比较。
小学五年级数学上册期末测试卷
时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分：一、填空 （每空1分,共22分）
1 0 45小时等于（）分18千米20米等。
投资只需小学四年级数学水平
翻阅美银美林全球基金经理调查报告,十分有趣 美银美林每个月对全球约200位基金经理做问卷调查,有关全球投资主题的意见 当ġ。
立体引学式与小学三年级数学应用题教学
摘 要：立体引学式教学提出在教师的启发引导下促进学生的自主学习 而数学应用题教学,是小学数学教学的重要环节。
八年级数学学习方法指导
八年级是初中学段非常重要的一个年级,它起到了承上启下的作用,为将要到来的中考做着非常重要的࠭。
小学二年级数学的教学
【摘 要】经济的飞速发展,数学在科技中的运用越来越广泛,地位也越来越重要 那么作为数学教育基础的小学数。
小议七年级数学兴趣教学
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学 。
小学五年级数学教学方法
摘 要：数学源于生活,寓于生活,用于生活 在小学教学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际。
小学六年级数学复习方法
摘 要：小学六年级是学生学习的重要阶段,在这个阶段内,不但要认真完成新知识教学,同时还要加强复习,在巩固既有知识的基。
小学二年级数学教学实践中的兴趣与应用教学法
摘 要：二年级学生在数学学习中,有的课上注意力不集中,课下写作业粗心马虎；也有的遇到问题不爱思考,对数。
二年级数学第五单元《观察物体》教学设计
单元分析：本单元学习内容主要是从正面、侧面、背面三个方向观察简单物体,发展学生的空间观念和空间经验 在此单元中,学生会亲。
小学六年级数学阅读尝试与
摘 要：通过阅读尝试让孩子感受数学阅读的重要性从而愿读、乐于读；在阅读过程中全面提炼出题目的关键。
小学五年级数学变式教学
摘 要：变式教学有比较久的历史,也是我国小学数学课堂教学的典型特点之一 在小学五年级课堂中选用变式教学能够为小学生。
《分桃子》二年级数学教学设计
摘 要：本文通过北师大版二年级数学《分桃子》一课的教学设计,展现师生的互动及教师调控课堂的艺术。
小学六年级数学教学质量的提高
摘 要：小学六年级的数学教学是整个小学数学教学的重要阶段,也是一个转折阶段,关系到学生的初中数学学习 本文主。
激励式评价在小学一年级数学教学方面的有效应用
摘 要：回顾传统的小学数学课程的评价方式和对小学课程的评价观,被评价的对象往往处于被动地位,其评价结果。
七年级数学兴趣的培养
摘 要教师们为保持学生的学习兴趣而进行了不懈地努力 但师生双方进行教学活动的主要依据――教材,左右着教学改革。
如何向人教版七年级数学课堂“进攻”
摘 要：人教版七年级的数学新教材的编写,以学生的年龄和心理特征为根据,将图形与理论结合起来,旨在激发学生į。