本站原创摘 要:物流现代化是以高度发展的计算机技术为必要前提的,对于一名合格的、社会认可的中等物流专业技术人才除了掌握必须的专业知识之外,还必须熟悉计算机技术的基本应用,目前中职物流管理专业课程体系因为种种原因常常忽失计算机相关课程设置,为适应物流行业人才需求,建议物流管理专业课程体系中设置必要计算机课程.
关 键 词:中职物流专业计算机技术现代物流课程设置
中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1672-3791(2012)05(b)-0180-01现代物流是以高度发达的计算机技术为前提,正是有着计算机技术在现代物流管理中的有效应用,才促使着现代物流业不断朝着高效、快捷、低成本、全球化、一体化的科学体系发展.可以说离开了计算机技术,就不能实现物流的现代化.对于一名适应社会需要的中等物流专业技术人才除了掌握必须的物流专业课教学知识之外,还必须熟练计算机技术的基本应用.因此,中职学校物流专业课程体系必须重视计算机相关课程开发.
1计算机技术在现代物流中的广泛应用
(1)现代物流设备是在计算机科学和电子技术的基础上,结合传统的机械学科发展起来的机电一体化的设备,高度自动化的现代物流设备的广泛使用,越来越要求物流工作人员不但要具有高素质的物流专业能力,还要具有电子、计算机等综合专业素质能力.
(2)计算机网络技术在现代物流行业中的重要作用.
①计算机网络技术促使电子商务发展.电子商务是IT时代的一种基于网络的交易模式,目前越来越多的物流企业不断采用电子商务的方式来扩大其信息品种.随着电子商务的进一步推广和应用,其对计算机网络要求将越来越高.
②在计算机网络环境中,物流的运作是以信息为中心的,信息不仅决定了物流的运动方向,而且也决定着物流的运作方式.在实际运作过程中,通过网络上的信息传递,可以有效地实现对物流的实时控制,实现物流的合理化.
③计算机网络的发展使得消费者在获得某种物流服务时比以往更加便利,更加周到,操作更为简单,从而实现物流的增值服务.
④计算机网络促使物流社会化、全球化,降低物流成本,促使物流企业要改善运输基础设施和设备(如修建高速公路),优化配送中心和物流中心,设计合理的流通渠道,减少环节,简化过程,以提高物流系统的快速反应能力.
(3)物流信息技术,是物流技术中发展最快的领域,是物流现代化的重要标志,从数据采集的条形码系统,到办公自动化系统中的微型计算机、互联网、各种终端设备等硬件以及计算机软件都在日新月异地进步着,在此过程中,作为信息技术三大支柱之一的计算机技术必然要为专业物流人才所重视和熟悉.
(4)现代物流管理是基于计算机物流信息管理系统的开发、应用而进行的,物流信息管理软件的开发需要专业的物流知识与计算机软件开发能力相结合,充分准确使用物流信息管理软件应是物流从业人员要具有的基本素质,这就要求物流从业人员要有扎实的计算机知识基础和熟练的计算机应用操作,只有这样,我们的物流从业人员才能对于不断发展变化的现代物流管理系统有较好的适应能力.
2中职物流专业课程体系现状
(1)中职物流专业以培养面向基层、面向物流实践工作第一线的应用技术型人才为主,课程体系构建要符合经济建设和社会发展目标,要满足市场需求.
(2)国内物流教育起步较晚,专业年轻,所学专业课程与一线工作有脱节,课程设置有待完善.这需要我们基层教育者在实践中不断探索、总结、以完善中职物流专业的理论指导,适应社会对初、中级物流人员的专业需要.
(3)目前,中职甚至一些高职院校,对于物流专业课程设置忽视计算机课程的开发,只是简单开设计算机应用基础,像网络技术、数据库知识、物流信息系统软件等现代物流工作中离不开的专业课程被抛于一边,这显然与当今现代物流工作与计算机应用的密切关系不相适应.
3计算机课程不能有效设置与开发的主、客观原因
(1)物流专业教师在计算机应用对于现代物流的重要作用方面意识不强.许多物流教育工作者,理论教学中重复强调着现代物流与传统物流的区别,但在贯彻现代物流教学改革中,却仍然停滞在传统物流的教学体系,忽视现代物流业是与诸多高科技产业的结合产物,忽视计算机在物流工作中的应用广度与深度,对于中职教育,我们要与时俱进,改革开放教育思想与理念,适应21世际对人才的需要.
(2)中职学校硬件条件不够,制约许多专业课程的开发.许多中职学校硬件设施设备的投入不足,计算机房数量有限,计算机专业的班级上机课还不能完全保证,其它专业的计算机课就少开发些吧!另外,像一套物流信息实训系统教学软件实在不菲,在资金有限的情况下,学校只能让学生留着今后工作中再去学吧!无奈中,我们的毕业生市场竞争力大打折扣.
(3)中职许多学校软件条件不足,既具有物流专业知识又具有专业计算机水平的教师不多,能够融会贯通的将计算机知识应用于物流教学中的教师不多,造成物流专业计算机相关课程不易开发.
4中职物流专业开设计算机相关课程的几点建议
(1)物流专业课程体系设置应以满足一线实践活动,适合社会、企业需要为开设方向,要与时俱进,群策群力、及时调整.
(2)针对目前计算机教师不懂物流,物流专业教师往往计算机专业水平又不高的现状,学校可以采取加大教师外出培训,有针对性的提高教师相关素质的做法,也可采取录用既有一定物流实践经验又有计算机专业知识的人员做课讲堂的做法.
(3)目前,建议物流专业开设的计算机相关课程有:计算机应用基础,办公自动化、网络基础、网页制作、数据库、物流管理模拟系统、电子商务等,同时建议学生考取全国计算机应用能力一级证书.
物流专业发展历史不长,对于我国更是新生专业,从北京工商大学(原北京商学院)第一个物流班在全国诞生至今也不到20年的历史,中职物流专业的开设更是新生专业的新生,专业课程体系开发整体经验不足,摸着石头过河是正常的,对于每一个教育工作者需用发展的眼光,科学严谨的教学态度不断完善中职物流专业体系,使课程设置更适合社会的需要、企业用人的需要.