本站原创【摘 要】高等院校科研工作与教学处于同等地位.但科技要有较大的投入,对一般民办院校是一个难以解决的问题,但湖南科技经贸职业学院高度重视,以其为例,对科研取得的成绩、问题进行了总结,并提出了期望与展望.
【关 键 词】民办；高职院校；科研工作
科研能力是教师基本素质的重要组成部分,也是检验教师教学科研水平的重要标尺.同时,科研成果的数量、质量和层次反映一个学校办学的整体水平.湖南科技经贸职业学院从2005年正式创办以来,科研工作已经历了初创期,现已正式进入稳定发展期,形势喜人.
一、回顾和总结
(一)科研工作的思路明确,措施得力
2005年学校处于创办时期,刘福生董事长即明确表示“高职不比中专,一定要发动教师搞科研”,而且配合当时的校长亲自组织科研力量,抓科研申报.2006年上半年已获得湖南省“十一五”教育规划项目的两项和湖南教育厅科研项目两项的立项,而且还获得了国家重点实训室的立项.以后科研项目逐年增多,到2008年现任院长刘平娥高度重视科研工作,大力推动科研工作,到年底参加教育部办学水平评估时已获各级各类科研项目9个,专著7部,教材13部,并有一批科研和教学论文,可说科研工作初见成效.
2008年,湖南科技经贸职业学院在接受国家教育部办学水平评估中获得“优秀”称号,表明学校在办学水平上获得了质的飞跃,而且董事长已有了创院校的初步蓝图,对科研工作更加重视,并正式建立了专门机构“科研处”,做到科研工作有专人管理.2010年还专门配备了科研能力强的教授担任科研处处长,并明确提出“围绕教学搞科研,搞好科研促教学”的理念,积极出台了《湖南科技经贸职业学院科学研究项目管理办法》、《科研经费管理办法》、《教学研究成果奖励办法》、《科研成果奖励办法》、《教研科研项目经费配套及工作补贴计算办法》等文件,从而使科研管理工作逐步走上规范化、制度化,发挥了激励和导向作用,调动了教师参与科研的积极性和创造性.
(二)科研成果斐然
在全院教职员工的努力奋斗下,我院形成了由教授、副教授带头,全院教职员工积极参与科研的良好局面,并取得了多方面的成果.
首先是科研论文数量增加,截止到今天,全校师生在省级以上期刊上公开发表论文524篇（其中被EI收录的论文8篇,核心期刊论文27篇（CSCD收录4篇,CSSCI收录2篇）.在学院的重视下,发表论文的积极性提高,教师的科研能力和水平得到提高,2008年发表论文23篇,2009年发表论文29篇、2010年发表论文47篇、2011年发表论文65篇,2012年发表论文143篇,发表论文数量连年攀升.
其次科研团队已基本形成.近年来,学院一方面加强对青年教师的培养,鼓励并资助教职工攻读硕士、博士研究生；另一方面加大引进高学历高职称人才的力度,尤其实施“高学历工程”和“高职称工程”以来,早在2010年董事长就提出了“双百工程”,即引进100个硕士、博士研究生,100个教授、副教授,到目前已引进硕士以上学历教师158人,副高以上职称101人,极大充实了我院科研的队伍.
二、问题与不足
湖南科技经贸职业学院,毕竟仍处于初级发展的阶段,科研队伍的培育需要—个过程,问题和不足也就显得比较突出.
(一)高水平的科研成果不多
主要反映在论文成果,教材和专著成果方面,在项目成果上不仅数量有限,而且缺少北大版核心期刊,中文社会科学引文索引（CSSCI）核心板、中国科学引文数据库（CSCD）核心版论文,EI核心版来源期刊的国外期刊发表的学术论文以及国家A类期刊更是凤毛麟角.所出版的专著和教材一般层次还不高,商务印书馆、中华书局、人民出版社、三联出版社、科学出版社、中国社会科学出版社,高等教育出版社等高层次出版社的出版物极为稀少,所获得的课题也还停留于省级课题,而且数量不多,所获得奖项也仅停留于省级三等奖,而且数量少.
(二)整体科研水平与本科学校的要求太远
作为一个本科院校,不仅要求整体水平高、参与面要大,科研成果的数量要多,而且要上层次,上水平,也只有这样才可能在各种科研奖励成果申报,教材职称评定上处于主动地位.但在这方面差距仍很大,因此,讲师还上得不够,副教授以上职称就更少.
三、展望与期望
湖南科技经贸职业学院自成立以来,就显示出强大的生命活力,已走过了不寻常的9年春秋,在全国人民建设“大美中国”的大背景下,前景广阔,但仍须努力.
(一)加强科研服务,进一步落实奖励制度
为了加强对老师们的科研服务,最近调整了科技处的人员配备,科研处处长由教授兼任,除配备科研专干以外,并另配备干事协助.从目前来看,调整后的科技处工作效率很高,最近几周之内,已修改了科研管理和奖励条例四个文件,增加了有突出贡献的科研工作者评审和奖励办法,指导和帅选了省科技厅项目的申报,经筹备又首次召开了这次表彰大会,并组织了60多篇论文推荐发表.
(二)重在科技能力提高,科研层次提升
为了从根本上解决今后多出成果、快出成果,出好成果的问题,今后重在老师们科研能力上进行质的提高,科研成果层次提升.为此,今后科技处将加强科研学术活动,强化对老师的科研指导,使全体教师的科研能力得到普遍提升,并奖组织力量进行科研攻关,在核心期刊、CSSCI、CSCD等高层次期刊发表论文,而且科研工作一定要与职称晋升相结合,要与申报各级各类科研成果奖相结合.
最后,通过对科研工作的总结和展望,认清形势,明确责任,齐心协力,攻坚克难,推动学校科研事业的发展,为提升我院内涵建设服务.