本站原创幼儿教师,是孩子与家长之间沟通的重要纽带,既要顾及孩子的意志,扮演好启蒙者和引导者的角色,又要满足家长的期望.所以,幼儿教师的工作并不是单纯的某一方面,而是需要多方面沟通和协调的能力,既要做到像妈妈一样细心呵护孩子,又要像朋友一样与家长真心沟通.然而,在实际工作中,由于一些教师自身素质较差,方法简单粗暴,或者是随意言行,往往在不经意间使孩子心灵受到伤害,在他们的心里形成阴影.这对孩子的成长和发育都是十分不利的.关爱、理解、尊重每一个孩子就成为幼儿教师师德规范的核心理念.
《三字经》有云：“教不严,师之惰.”我们既是孩子的第一任老师,又是孩子的“父母”.由此可见,作为幼儿教师的我们对孩子的影响是多么巨大.多元化社会的发展对幼师的要求越来越高,自身能力是否能适应当代教育的发展已经成为所有幼师所要面临的重要任务.根据自身实践,本人对于如何成为一名优秀的幼儿教师略有见解,内容如下：
作为一名幼儿教师应该具备三心：有耐心,有责任心,有爱心.耐心是在幼儿的哭喊闹腾时要有耐心去安慰和开导,不要一味地去呵斥他,那样他会更加排斥在幼儿园里的生活.责任心是在孩子户外活动的时候你要做一个守护者去守护他们的安全,不要让他们受到伤害.我们也是从上幼儿园那个时候走过来的.谈到爱心,我想说：每个幼儿都是一个刚萌芽的种子,我们要用爱,要用心去感动他们,让他像接受新朋友那样接受我们.
幼儿的生活应该是多姿多彩的.所以,作为一名幼儿教师还要具备三会：会说,会唱,会跳.会说是要会说故事,故事对于儿童是一个想象的空间,他们可以通过教师讲的故事想象出很多大人想象不到的事情.会唱,因为幼儿对音乐有一种莫名其妙的感觉.在他们听到音乐的时候虽然他们不知道歌曲里说的是什么意思,但是他们会莫名其妙地开心起来.会跳,幼儿本来就处于一个好动的时期,只要教他一些简单的动作,他会很开心地舞动的.这些都会让幼儿不再对幼儿园产生排斥心理,他反而会更喜欢幼儿园这个新的环境.
除此之外,我们幼儿教师还应具备两个不怕：不怕脏、不怕闹.当孩子不小心把自己的衣物弄脏了（上厕所不小心弄到裤子上了或者有病吐到地上了）,我们作为一名幼儿教师不应该怕脏,就当幼儿是自己的孩子一样去清洗衣物.难道自己的孩子弄脏了,还要找别人给收拾吗?不怕闹,闹是幼儿的天性,要是怕要闹的话,也就是把一个孩子的天性给抹杀了.所以,不要怕幼儿闹,就怕他不闹.
还要了解幼儿的生活环境、生活背景,不要去触碰他敏感的话题.幼儿教师主动地去发现和赏识每一个幼儿的进步,时刻激发幼儿的积极心和自信心.要经常观察幼儿,掌握个体的差异,给他们创造一个温馨的家.还要与家长多沟通,和家长互相了解幼儿不在家长,或不在老师身边是怎么样的.身为一名幼儿教师,还要不断地进行自我反思,和同事之间相互探讨改进保教工作,针对保教工作中的现实需要与问题进行探索和研究,要不断地提高自身专业素质.
（作者单位吉林省大安市四棵树二小中心校）