小学教师专业成长之我见
百年大计,教育为本；教育大计,教师为本 教育是国家发展的基石,教师是基石的奠基者 国家的兴衰、国家的发展系于教。
小学教师成长论文
专业化阅读可有效促进村级小学教师专业成长
随着国家城镇化建设的加速,许多农村学生都转到城镇学校就读；随着我国经济的发展,进城务工的农民工越来越多,农民工子女。
情入手关注小学教师专业成长
目前,小学教师的专业成长应是当前我们关注的核心问题之一 那么,在小学教育的管理过程中,应如何为教师。
小学教师专业成长涉机构多
小学教学常规管理工作汇报xx小学分南,北两个学区,南校区占地面积4500平方米,建筑面积3500平方米,现有32个教学班,学生2435名,北校区占地3000。
小学教师专业化成长心路
在深化课程改革,提高教学效率的过程中,教师担负着重要的任务 为了尽快提高教师的专业水平,学校通常会采取这。
农村小学教师专业成长的新尝试
随着城市化进程的加快,农村小学教学出现了许多难题 其中最为突出的就是教师的专业成长 随着学生的逐步。
有效教学理念下的小学教师专业成长策略
当前,有效教学是新课程背景下全新的教学理念,对促进教师专业发展、提升教师教学水平都有积极的作用。
网络教研对小学教师专业成长的作用
摘 要:网络教研是一种崭新的教研模式,凭借着其独特的优势,正被越来越多的教师所喜爱 本文通过对网络教研概念。
努力促进农村小学教师专业成长
目前基础教育还没能实现均衡发展,相对于城市小学,农村小学在办学条件、教育资源、师资力量等方面存在一定差距,教师成长受Ò。
教师教育专业化背景下小学教师转岗幼儿教师专业成长促进方式的探析
【摘 要】幼教的发展和改革对幼儿教师的专业素质提出了新的挑战,面对来自小学转岗教师的种种亟需专业知识和实践。
小学教师“教育、教研、培养一体化”模式
“教育、教研、培养一体化”推进校本教研的有效方式 “教育”即教育教学,是落实课改理念的根本途径,它是。
农村小学教师如何提高科学教学质量
【摘 要】小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程 对培养学生进行科学探究,培养学生科学思想具有重要。
小学教师专业标准,小学教育专业课程教师专业标准
关于转发《关于举办全省小学体育与健康优质课展评及教学技能培训活动的通知》的通知局属各小学:山东省小学体。
小学教师文发表江西,小学教师文发表音乐
关于开展"2016年广州市小学科学教师优秀论文评选活动"的通知各区(县级市)教育局教学研究室(教育发展中心)小学科。
永宁农村小学教师信息技术培训的实践
[摘 要]提高农村小学教师的教育技术水平,以及实现信息技术与课程整合是教育界关注的热点问题,因此农村小学教师。
小学教师高级职考试年度
大丰学校2016—2016年小学教师继续教育实施方案为培养和造就一支师德高尚,具有现代教育思想,掌握现代教育手段,富有创新实践能。
多维教研引领教师成长
教育质量的高低,教育改革的成功与否,教师是一个关键性因素——高质量的教育水平有赖于教师专业水平的不断提高 教。
小学教师素质对教育的重要性
唐朝韩愈的《师说》中：“师者,所以传道授业解惑也 ”传授教育道德观念,即是我们时下所说的“思想教育&。
小学教师师德标准广东,小学教师师德标准
关于印发山东省中小学教师继续教育学分管理办法的通知鲁教师发〔2016〕3号各市教育局,人力资源社会保障局:现将《山东省中。
小学教师师德考核总结江西
坊子区中小学(幼儿园)教师2016年远程研修工作实施方案 根据《2016年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》和《潍。