非金融专业本科金融学教学内容改革
摘 要：我国当前在非金融专业的金融学教学内容设置方面存在许多问题,如教学内容滞后于金融实践į。
本科金融学论文
我国现行金融学本科教育模式存在的问题改革建议
一、我国现行金融学本科教育模式的构成
1．教育目标
金融学本科教育目标,是培养金融学本科人才的总原则和总方向,是开展本金融学科教育教。
独立学院金融学类专业本科教师教学改革
摘 要：针对“三本”独立学院的金融类专业的教学中存在的问题,提出从培养学生的。
金融学本科专业人才培养目标
摘 要：随着我国经济的迅猛发展,金融机构数量的增加,规模不断扩张,市场对金融学专业人才需求旺盛,加之金融行业收入相对。
金融学,金融学专业本科人才培养方案
金融学(专升本)学期课程名称教材名称ISBN主编出版社单价作业1英语普通高等教育"十五"国家级规划教材全新版《大学英语》。
应用型本科高校金融学专业人才培养策略
【文章摘 要】如今金融专业趋势逐渐从宏观走向微观,涉及的金融行业也趋于全球化以及混业经营的形式,这些皆向应用。
《金融学》本科教学质量的影响因素与教学模式改革
【摘 要】本文分析了当前我国本科《金融学》教学中教材、教学理念和教学模式对教学质量的影响；针对这些问。
地方本科院校金融学专业立体化实训内容体系的构建
[摘 要]文章基于金融学专业人才培养计划要适应金融行业的人才需求,根据金融学专业实训内容体系构建的校。
应用型本科院校《金融学》教学改革
摘 要 ：《金融学》作为金融学专业的专业基础课程,在应用型本科院校的教学中应更加强调理论与实践的ń。
上海金融学院本科学生转系
《行为金融学》教案第6章证券市场"异象"的行为学研究第1节证券市场泡沫及其成因分析授课教师:。
应用型本科院校金融学专业教学改革
[摘 要]应用型人才的培养,既符合国家教育事业发展“十二五”规划纲要的方向,也是现代金融学和我国金融经济。
民办应用型本科院校金融学人才培养模式变革与
摘 要：以民办应用型本科院校黑龙江财经学院为例,基于职业能力为本位对金融学人才培养模式的变革与创新路径进行。
普通高校金融学专业本科应用型人才培养实践教学改革
摘 要：改革和加强金融实践教学是普通高校实现应用型本科人才培养目标的关键所在 本文在分析了高校金融人才培养实践教学į。
金融学专业本科人才培养方案,金融学人才培养方案
山东大学2016-2016-2学期课程表上课时间:上午8:00——12:00下午1:30——5:302016级金融1班:理综楼409课程。
金融学本科学生课程文写作中的困难
摘 要课程论文是金融学本科学生在进行毕业论文写作前进行的练笔之作,本文以广州大学松田学院金融学本科学生为研究对象对象,总。
金融学专业本科培养方案
论文规范示例一、有关作者的规范示例
1 独着作者的标注:
刘建君(陕西师范大学教育系,陕西西安710062)2 合着作者的标注。
金融学专业本科培养方案
论文规范示例 一,有关作者的规范示例 1 独着作者的标注: 刘建君 (陕西师范大学 教育系,陕西 西安710062) 2 合着。
地方本科院校金融学专业立体化实训内容体系的构建
[摘 要 ]文章基于金融学专业人才培养计划要适应金融行业的人才需求,根据金融学专业实训内容体系构建的校内教学与行业需求实际。
我国现行金融学本科教育模式存在的问题改革建议
一我国现行金融学本科教育模式的构成1．教育目标
金融学本科教育目标,是培养金融学本科人才的总原则和总方向,是开展。
金融学本科教学改革战略
[提要]金融学本科教学改革是高等教育自身发展的需要,本文从四个方面提出教学改革的具体战略,。