全日制专业学位硕士生思想政治教育模式的与实践
摘 要：随着高等教育改革的深入和人才培养方式的转变,我国研究生教育在学科建设、招生规模和培养方式等方。
专业学位硕士生论文
技术应用型院校专业学位硕士生学生自主管理机制
摘 要：专业学位硕士研究生教育今年来得到迅速发展,专业学位硕士研究生教育是技术型院校办学体制、学制设置多样化į。
国内外专业学位硕士生培养模式比较
摘 要：国内外学者对专业学位硕士研究生培养模式的探讨,主要集中在培养目标、课程设置、培养方式、实践环节四个方面 比较国内。
我国专业学位硕士生培养质量评估
摘 要：专业学位教育是为完善我国学位制度,加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专业人才而设置的,是职业化。
全日制专业学位硕士生培养模式的构建策略
摘 要：全日制专业学位硕士研究生培养是一种重要的研究生教育方式,但由于起步晚,其培养模式不健全 作者从全日制专业学位硕士。
全日制专业学位硕士生校企联合培养模式
[摘 要]在研究生教育结构从学术型向学术型与专业型并重发展转变的背景下,研究生培养模式也在不断进行着创新,其。
地方高校全日制专业学位硕士生的招生定位
【摘 要】本文以西安理工大学为例,分析了地方高校目前在全日制专业学位硕士研究生招生中面临的主要问题及产生问题的原因,提出。
全日制水利工程专业学位硕士生工程实践的
摘 要 ：基于全日制水利工程专业硕士学位研究生的培养目标和工科特点,提出了多样化的工程实践途径和控制标准,经过近3。
地方工科院校全日制专业学位硕士生培养模式探究
收稿日期：2013-06-14作者简介：章云,广东工业大学副校长,博士生导师；何瑞文,广东工业大学自动化学院副教授,博士 （。
医学专业学位硕士生临床技能培训之我见
【关 键 词】医学；专业硕士；临床技能临床专业学位的设置,是国家研究生教育改革的一项重大举措,旨在培养ࠥ。
化学工程专业全日制专业学位硕士生培养的与实践
摘 要：全日制专业硕士学位是与学术型硕士学位相对应的一种新的研究生教育形式 本文针对化学工程专业全日制专业学位硕。
我国专业学位硕士生培养的六大问题
【摘 要】本文拟从我国专业学位硕士研究生（以下简称“专硕”）培养工作的现状入手,阐述其在培养过程中存在&。
全日制专业学位硕士生思想政治教育规律
【摘 要】学生思想政治教育是高等教育培养的重要内容之一,作为新兴的研究生人才培养模式,专业学位硕士研究生（以。
全日制专业学位硕士生实践基地建设模式
1 前言
我国的全日制研究生培养分为两种模式,一种是学术型研究生,一种是专业学位研究生 学术型研究生的培养主要偏重于理论基础和学术研究,。
地方院校全日制专业学位硕士生培养模式
摘 要：通过分析全日制专业学位研究生的特点,提出以创新精神和实践能力培养为纲,从培养目标定位、课程设置、导师队伍建设、实。
全日制专业学位硕士生实践培养模式
摘 要：本文从全日制专业学位硕士研究生实践教育与专业培养目标内在联系出发,通过对其实践模式的独特性分析,提出了全日制专业。
专业学位硕士生,学术型硕士生
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题******************。
专业学位硕士生面试记录表
资产评估硕士专业学位研究生考试大纲本大纲适用于入学考试 经济学本课程要求学生掌握基本概念,考试内容求,供给与市场均衡 1)需求与需求函数,。
全日制专业学位硕士生学术道德教育新途径
摘 要：随着专业学位硕士研究生招生规模的扩大,专业硕士的学术道德教育越来越受到社会的重视 学术道德教育是一项。
对我国专业学位硕士生教育之反思
摘 要以2002～2011年发表在《学位与研究生教育》上有关专业学位硕士研究生教育的论文作为研究对象,。