本站原创中图分类号：G78,G612文献标识码：A文章编号：1006-026X（2011）08-0000-01
人的教育是一项系统的工程,它包含家庭教育、社会教育、集体教育,三者相互关联且有机的结合在一起,缺一不可,其中“家庭教育”是这一系统的基础.家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程,在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础.在孩子入园、入校后,配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳得到全面发展.其重点是以品德教育为主,培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯,教会孩子如何学“做人”.家庭是生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,人有三分之二的时间是在家庭中度过的“染于苍则苍,染于黄则黄”可以说家庭教育是一项直接影响孩子今后前途发展的教育.
三字经里讲“苟不教,父之过”,早在一千多年前人们就知道了家庭教育的重要性,家庭教育的作用已有千年的历史来印证.现在我们是素质教育时代,更应注重各个环节的科学性.但很不幸的是我们西部农村的家庭教育搞得并不好.主要原因有以下几点：一、外出务工让家庭教育缺乏时间和空间.改革开放让很多中国人富了起来,特别是农民,越来越多的就业机会引导着他们走出了小村庄,走出了贫困,年轻力壮的基本上都离开家到外地务工.前段时间大家调查的空巢老人和留守儿童的数据也证实了这一点.家长们在外挣钱养家孩子们由老人照顾这已成为我们中西部农村的一大特色,其中的害处大家可能都清楚.老人无论从生理还是心理讲都是很难承受照顾孩子这个担子的,他们有的身体虚弱,有的思想守旧,有的溺爱孩子,有的管不住孩子,这时即使有家长遥控指挥,也只能心有余而力不足.就像我这届的学生小覃,父母每周都按时打回家,生活费也给得比别的学生多,可孩子怎么看呢?孩子认为父母并不关心自己,为了让父母回家她翻越围墙,上网,甚至早恋.大家说单亲家庭影响孩子健康成长,那么父母长时间不在家的家又何尝不是如此呢.二、家长们缺乏正确的教育思想.现在的家长多生在七八十年代,所受的是比较落后的教育,思想传统缺少创新,再加上他们儿时生活的困苦理想未能实现,于是在教育孩子时,就把自己没得到的尽力“弥补”到孩子身上.如果自己那时家里穷,那么孩子就不能再受苦,孩子有什么要求尽量满足,时间一长,孩子养尊处优,以自我为中心,自私自大的坏习惯就出来了；如果自己小时没读成书没考上学,那么孩子就一定得鲤鱼跃龙门,所有的事情皆可因学习而舍弃,从而一味的强调学习,忽视人格、品行塑造,盲目的为子女设计未来,这种不注重孩子个体特征的包办代替严重违反了教育原则,结果往往是揠苗助长,适得其反.三、社会宣传和支持力度不够.不少家长还不知有家庭教育这一块,他们认为教育只应是学校和老师的事.当下,我们国家实行义务教育,我们的家长除了要养孩子的身体,还要养孩子的心,不是说我生下孩子给十八年生活费和教育费就行.有句话说得好,生而不养,生而不教愧为人之父母.很不幸,在我们周围有很多家长就是生了孩子给父母,三岁后丢给学校,孩子学到了什么,孩子的班主任是谁,孩子读几年级,也许都不知道.《读者》上有篇文章写著名影星成龙因为太忙忘记了儿子读初中了,竟到小学去接孩子.我是一名班主任,我也经常碰到这样的粗心家长,他们不仅要把孩子的班主任叫错,甚至还会忘记孩子的出生日期.在很多家长心里他们不觉得自己应该或是有义务教育孩子.而我们的社会也没有加大宣传力度,要知道现在家长缺的也许不再是几百块钱的补贴而是一颗关注孩子的心.
我们中西部农村在家庭教育这方面存在着很多问题,需要我们的家长、学校和社会作出努力,在此根据我们地区的情况提两点建议：
第一,加大宣传力度,让家长明白家庭教育的重要性,并产生义务感责任感.（一）国家可加大投入,依靠电视、网络、报刊杂志做好宣传,建立健全家长培训机构.（二）学校应利用和家长的密切关系做好家访、来访工作,班主任要充分认识到指导家庭教育的重要性,搞好调查研究,联系方便的可每周或半月与家长联系一次,与学校较近的可进行较频繁的家访,建立学生家庭档案,建立班级家长联系卡.学校应定期召开家长会,建立学生、家长、教师交流平台.（比如举办课堂公开日活动、举办家长开放日活动、举办家庭教育讲座)
第二,解决外出务工人员子女入学问题.大部分出外务工者把孩子留在家里实属无奈,外地孩子读书会受很多限制,比如要交大量的择校费或者是所谓的捐资助学费,要受进城年限的限制.这就需要国家健全完善相关的政策法规,保障儿童受教育的权利,这样可以让大部分孩子得到家长的就近照顾和教育,在科学的家庭教育理论指导下落实家长教育孩子的责任,国家可采用强制手段阻止学校收取不正当费用,淡化户籍意识和改革户籍制度,也可以以补贴的形式鼓励社会人士创办农民工子弟学校.当然也可以鼓励家长回乡创业,带动当地经济发展的同时,解决城市教学资源紧张的问题.
我们是一个重教育的民族,“子成龙,女成凤”是家长们固有的期待.为了孩子我们的家长应比孟母有耐心,比岳母更坚强.“十年树木,百年树人”教育是一条漫长且长满荆棘的路,也是关乎家国未来的大事业,我们一定要从基础做起,强化我们的家长队伍,搞好家庭教育