大学生与网络文学

摘 要:大学生思想观念、价值取向、个性心理等都受到网络文学的影响,研究网络文学与大学生的关系,以及网络文学对大学生的影响,将对做好大学生的工作起到积极作用.

关 键 词:网络文学;大学生;影响

一、大学生是网络文学的主要创作者和消费者

中国网络文学创作的源头最早可以追溯到1995年-1996年的海外留学生方舟子等人,之后大学生一直都是网络文学主要创作者.大学生成为网络文学的最主要的创作者是必然的,一是大学生是接触网络比较多的群体,网络是个新生媒体,对于父辈来说,理解其用途并且会使用它的人不多;二是网络是个很廉价的传播媒介,可以说在网络上面发表文章也好,阅读小说也好,需要付出的代价也许就是时间与精力,而对于金钱而言的成本来说,也许只要付上网的电费即可,这么廉价而又没有入门门槛的媒介对于思想涌动的而又没有收入可言的大学生来说,网络文学必将成为大学生最好的一个倾诉平台.

网络文学既然源于大学生,是网络文学的最主要的创作者,那么其消费主体也必然是大学生.网络文学对于当代大学生来说密不可分,甚至可以说网络文学已经融入了当代大学生的生活,是生活中不可或缺的一部分.

二、网络文学对大学生的主要影响

1、网络文学影响大学生文学素养.①网络影响大学生的文学价值理念.在网络文学写作中,传统写作者的神圣感和作家感消失了,作者获得了自由的创作写作心态,网络似乎为大家提供了一个聚众狂欢的场所,完全成为一种爱好,写作的目的是为了自由宣泄感情,寻找同道和心与心的交流更看重写作过程中的惬意和畅快,网络作者的注意力更多地放在了语言本身的表达上追求语言的外在魅力和新鲜感,像是在玩语言游戏,而不像传统文学那样追求语言的思想内涵.②传统文学塑造形象主要依靠单一媒体文字,读者通过文字符号去进行艺术想象和再创造,而网络文学采用包含文字在内的多媒体手段进行形象创造.网络文学以文字为主媒体,同时包括声音和图像.网络文学的语言与传统文学有着明显区别.电脑网络创造了全新文化,决定着网络文学新的语言特征.网络文学多样化的符号载体,已经被学生广泛接受,并对学生的文学素养产生了直接或间接的影响.


2、网络文学影响当代大学生人生观、价值观.网络文学所体现出来的开放性、非中心性、反权威性与后现代主义的基本特征是一致的,其中最重要的一点是对现代主义的一元论、绝对基础、唯一视角、唯一正确方法的否定.网络作品在宣扬多元价值观的同时,还把对现实社会的不满通过匿名发泄到网络上来,因为匿名而引起的文化的狂欢使得网络文学呈现出对现有秩序和体制的极大叛逆.这在无形中造成了大学生思想意识的混乱,不利于正确世界观、价值观的形成.同时,网络文学中个人享乐至上、爱情至上的价值观导致大学生价值观念冲突更加直接、更加剧烈,价值取向趋于多元化,价值选择上也更加困难.网络文学上的价值观与主导文化、精英文化所建构的传统道德观念与文明发生碰撞,学生对两种价值观念的反应呈现多维化取向.他们很难再简单按照传统的主导文化和精英文化中的思想和价值观去理解和领会生活中的一切.学生理解社会的观念会更加生动和多元.

3、网络文学影响大学生心理健康.网络文学作品是良莠不齐的,虽然真正的优秀作品不少,然而同时也有大量低级趣味充斥其间.其中更有不少暴力的作品.这些网络作品直接影响着大学生的心理.大学生的自控能力太差,不善于取舍.而网络文学作品比起课本来说更吸引人,在加上大学教学管理十分宽松因此很容易让人荒废学业,大大影响了大学的正常学习.

4、网络文学对大学生道德审美带来冲击.网络文化的多元性造成主导的审美观念缺乏.网络文学产生于一个可以无限拓展、极其自由的网络环境,当代大学生作为网络的生力军,容易沉溺其中而迷失方向,最终导致失去是非美丑的判断标准与能力.在网络文学的创作与传播中,道德的缺席变得极为方便.而道德的缺席,必然伴随着审美的缺席.网上阅读打破了传统的阅读方式,在传统介质彻底改变的网络里,孔子的“言而不文,行之不远”,差不多被彻底推翻.所谓“诗意的栖息”与我们相距遥远.意境、抒情、牧歌式的东西很难见到.在审美过程中,有时需要尖锐的心灵撞击,更需要作品的深度与精美,但就创作心态而言,网络文学的作者有些处于一种自由、开放、无拘无束和绝对自我的状态,使部分作品在艺术上呈现粗糙与随意性,降低作品的格调,不能满足阅读者对美的更高层次的需求.因此,网络文学必定对大学生的道德审美带来冲击.

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