问题式教学法在儿科护理学教学中的应用
摘 要目的：探讨以问题为中心、护理程序为主线的问题式教学法在儿科护理学教学中的应用效果 方法：随机抽。
儿科护理学二论文
儿科护理学教学中情境反思学习法的实践
摘 要：在儿科护理学的教学过程中建立疾病情境与问题情境及实验情景,利用情境的直观与生动以及真切的效果,使学生。
多媒体课件在儿科护理学教学中的应用
【摘 要】多媒体课件对提高《儿科护理学》教学质量关系密切 多媒体课件制作应充分发挥其优势,灵活运用不&。
案例教学法在《儿科护理学》教学中的应用
【摘 要】在中专儿科护理学教学中,结合丰富临床经验及典型病案进行案例教学法教学 此法的应用不同于传统的教学模。
项目教学在儿科护理学实践教学中的应用
关 键 词：项目教学；儿科基础；实践教学：护理学中图分类号：R473 72；G642 423；G642 44文献标识码：B文章编。
开放式教学法在儿科护理学教学中的应用
摘 要：目的评价开放式教学在儿科护理学教学中的运用效果 方法随机选择201三年制高级护理专业2个班,在儿科护理学教学中。
儿科护理学教学探析
通过十年的中专生课堂教学的初探,笔者提出教学中的几种方法,可以有效地调动学生的思维积极性,使课堂。
社区体验式教学在《儿科护理学》中的应用
摘 要：采用社区体验式教学方法,对50名护理专业学生进行试验,观察该教学方法在儿科护理学中可行性 结果表明,该方法对护生的操。
儿科护理学教学改革与
【摘 要】对于儿科护理教学来说,如何在给学生巩固原有理论知识操作的同时,更进一步的培养学生。
提问式教学法在儿科护理学教学中的巧用
【摘 要】中职卫校的学生文化基础知识相对普通高中学生差,理解和接受新知识的能力较低,加之儿科护理学教学内容枯燥,难懂,实操。
儿科护理学病例模拟护理程序式教学
摘 要：儿科护理学病例分析式模拟护理程序教学法有助于护生将基础理论与临床知识、技能相结合,提高综合能力,同时,也是一种强化教学。
案例法在儿科护理学教学中的应用
【摘 要】案例分析教学法在儿科护理学中的应用不同于传统的儿科护理教学模式,具有引导学生积&。
案例教学法在儿科护理学教学中的运用
摘 要：根据儿科护理学课程的特点,从儿科护理学教学中应用案例教学法的必要性、如何实施以及对儿科护理学教学质量į。
PBL教学法在儿科护理学教学中的应用讨
摘 要：目的：探讨儿科护理学应用PBL教学方法,转变传统医学教育模式 方法选择同年级的两个护理班,分。
关于儿科护理学教学中关怀照护理念的
摘 要:随着医学模式的转变,为服务对象提供从物质到精神的最佳服务,做到安全、可靠、舒适、准确,。
PBL教学法在儿科护理学临床见习中的应用
【摘 要】将312名学生分为实验组（n等于158）与对照组（n等于154）,在儿科护理学临床见习中采用PBL教学法进行教学,结果表明：实验组。
新形势下高职院校儿科护理学教学改革
摘 要：新形势下,社会对儿科护理学人才培养提出了新的要求,为进一步提高高职院校儿科护理学教学质量,满足社会对儿科护理人才&。
中职卫校儿科护理学教学方法
【摘 要】目前中职卫校护理专业学生由于基础薄弱,学习、思维能力较差,学习儿科护理学有一定难度 笔者总结出一些教学方法,取&。
儿科护理学教学改革
【摘 要】由于一些所特有的疾病在临床上缺乏典型病例,如重度营养不良、重度脱水的腹泻病等已很难见到,加上临床见习常&。
情商在中职儿科护理学教学中的运用
【摘 要】目的：探讨情商在中职儿科护理学教学中的应用效果 方法：对130名学生资料进行回顾性分析,教师将这些学。