认真学习实践科学观构建和完善大学生就业指导与服务工作体系

科学发展观的基本内涵是坚持以人为本,促进经济社会和人的全面、协调、可持续发展.科学发展观是在中国全面建设小康社会的情况下,新一届领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,反映了我们党对发展问题的新认识,是我们党对现代化建设指导思想的重大发展.落实科学发展观是实现以人为本,促进人的全面、协调和可持续发展的需要,是优化教育资源配置的需要,是实现高校毕业生成长、成才的需要,是进一步深化教育体制改革的需要.我们必须以此为指导,正确认识、理解和把握其精神实质,构建和完善大学生就业指导与服务工作体系,促进作为教育事业重中之重的大学生就业指导与服务工作的全面、协调、可持续发展.

随着大学生就业形势的日趋严峻,当前很多高校都已经把大学生就业指导与服务工作放在了育人和发展的突出位置,加强了对就业指导与服务工作的领导以及人、财、物的投入.就业指导与服务工作的目的是指导大学生获得就业能力和生存能力,这就要求就业指导与服务工作在为毕业生顺利实现就业提供必要帮助的同时,也为其综合素质的提高和终身发展提供切实有效的指导与服务.可见,大学生就业指导与服务工作直接影响着毕业生的就业能力和就业状况,是毕业生就业工作的一个关键和中心环节.然而我国的大学生就业指导与服务工作由于起步较晚等原因,还或多或少存在着不足,如重视提高就业率而忽视毕业生质量,就业体制不规范,就业队伍不专业,指导手段落后等等.

为解决我国大学生就业指导与服务工作存在的上述问题,实现其科学发展,高校可从管理理念、管理体制、队伍建设和就业保障等方面构建和完善大学生就业指导与服务工作体系,实现“管理理念的人性化、管理体制的规范化、就业队伍的专业化、就业保障的信息化”.

一、树立人性化的管理理念

“以人为本”是科学发展观的核心内容,体现了马克思主义的基本观点.大学生就业指导与服务工作的对象是大学生,是诸多个性鲜明的“人”,如何提高大学生就业的成功率、更好地开发大学生人力资源、促进大学生全面发展是科当前大学生就业指导与服务工作的主旨所在.因此,大学生就业指导与服务工作必须以科学发展观为指导思想,坚持一切为了学生的发展和成长成才,努力为学生营造良好的学习条件和教育环境.学校的工作应围绕教育人、培养人、塑造人展开,促进学生的全面发展.学校的学生工作要树立以学生为本的理念,具体到就业指导与服务工作,体现在以下几个方面:(1)注重学生的主体地位.大学生就业指导与服务工作要做到以人为本,就要把学生作为就业指导与服务工作的主体,调动学生的主观能动性,充分发挥学生的特长,增强其就业的自主性和竞争意识,同时将就业指导与服务工作贯穿于大学教育的全过程,促进学生的全面、可持续发展.(2)学校应成立专门的就业指导机构,全方位地为毕业生提供就业指导与服务,建立教育-管理-指导-服务为一体的就业服务体系.(3)加强信息化建设,向学生提供广泛的就业信息,同时发展并完善校园就业市场,促进校园招聘活动有序展开.(4)促进学生的全面发展.学生的全面发展既包括德、智、体、美、劳等几个方面的均衡发展,还包括个性心理、兴趣、意志、气质等因素的健全.学校可在工作中,把学生的专业和大学生政治观、价值观、就业观、终身学习观等结合起来,使他们协调、全面发展.同时,还应根据市场和毕业生需求,满足毕业生学历提升和岗位培训的需要,进一步提高毕业生素质.


二、建立规范化的管理体制

协调发展是科学发展观的基本原则.毕业生就业指导与服务工作政策性强,手续相对繁杂,如果能够规范管理体制,有利于提高就业指导与服务工作的效率和水平.

首先,成立由党政一把手为组长的毕业生就业工作领导小组,负责制定毕业生就业工作计划,组织协调相关部门开展工作.形成“学校领导统筹、主管部门牵头、职能部门配合、学院(系部)层层落实”的大学生就业指导与服务工作格局,为毕业生就业工作提供可靠的组织保障.

其次,要加强无形市场建设,建立毕业生就业的网络平台.网络以其方便快捷的优势已经成为日常生活中不可或缺的元素,多数信息的传递都是通过网络进行传递,所以高校应该充分利用网络资源,为毕业生顺利就业提供便利.比如毕业生可以从网上搜索用人信息或与单位进行联系,也可以把个人简历上传到网上,从而节约时间和成本.

再次,尽量简化就业服务流程.大学生就业指导与服务机构可以通过整合步骤,简化流程,让毕业生在最短的时间内履行完各种手续.这就需要各部门相互协调,有力配合,争取实现集中或者一站式服务.

最后,实现就业指导部门和毕业生之间的良性沟通.各级大学生就业指导与服务工作部门要将各项工作统筹安排、合理分工,实现宏观指导和具体落实相结合,让毕业生有问题能够及时解决.

三、成立专业化的就业指导与服务队伍

要用发展的眼光去建设一支高素质、专业化、职业化的就业指导与服务工作队伍,这支队伍应当包含两部分力量:第一是核心力量.这部分力量可以从两课教师和学生思想政治工作干部中选择,因为两课教师对就业指导理论、相关知识和法律法规接触较多,理论功底扎实;而学生思想政治工作干部一般都具有一定的理论政策水平,对心理学、教育学等学科的基础理论和方法以及有关劳动就业的法规政策有一定了解,比较熟悉学生的思想动态和择业心理.第二是辅助力量.专业教师大多能够比较深入地了解本专业的就业市场,因此能够从专业角度出发,给学生提供就业指导.当然就业指导与服务工作队伍建设好的前提应该是严把入口关,从事此项工作的教师不仅应该具有很强的专业知识功底,还应该具备丰富的实践工作经验.而且,由于我们正处于信息社会,知识密集且更新速度快,市场对毕业生的要求也在不断变化,这就要求就业指导与服务工作的方式方法做到与时俱进,做到全程化、信息化、现代化,既体现全面性,又不忽视个性.要想达到这些目标,就必须对就业指导队伍进行经常性的系统的专业培训.同时,还应在保证校内就业指导与服务工作队伍质量的前提下,适当引入一定数量的职业指导师,补充校内就业指导资源,提升学生就业竞争力.另外,由于国外高校的大学生就业指导与服务工作起步较早,发展也比较成熟,有条件的高校还可以走出国门,学习国外的先进经验,为我所用.

四、实现信息化的就业保障

与时俱进是科学发展观的内在要求.网络以其方便快捷的优势已经成为日常生活中不可或缺的元素,就业指导与服务工作的市场化性质,决定了高校必须加强就业信息网络建设,为毕业生及用人单位提供高质量的信息服务平台.建设高校就业网站目的主要是为毕业生和用人单位服务,内容应包括就业创业政策和知识、职业生涯规划、职业测评、个人求职、单位招聘、远程面试、个性化辅导、升学导航等.同时高校还可以充分利用网络信息量大的优势,通过资源共享,更快地实现就业指导手段的现代化和信息化.另一方面,高校应按时统计生源信息,尽早建立毕业生信息库(内容应包括专业、人数、生源地、学生简历、求职意向等),并及时发布,同时要积极与人才市场、报纸杂志、新闻媒体和用人单位联系,获取招聘信息并发布给每位毕业生,以提高就业指导工作的水平和效率.另外高校应当建立毕业生数据库,综合各种就业信息、就业数据,为学校及上级主管部门提供决策依据,也为下一届毕业生提供详实的就业信息和参考.学校还可以择优推荐,在为毕业生就业服务的同时,也树立学校的良好形象,从而形成长期的供需关系,达到可持续发展.

& #21482;有在科学发展观的指导下,树立人性化的管理理念,建立规范化的管理体制,成立专业化的就业指导与服务队伍,通过现代化的指导手段,做到统筹兼顾,与时俱进,开拓创新,才能使大学生就业指导与服务工作循着良性轨道发展.

[作者简介]祁桂云,女,(1980――)河北政法职业学院学生处.

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