本站原创1925年10月,只有师范文凭的曹聚仁被聘到国立暨南学校大学部,“一本正经做起教授来”.同事帮曹聚仁找了一位帮工的女佣,但女工的亲友们一直弄不清楚,“济南大学”为什么不在山东而在上海的乡间?“暨南”的校名,更让她们糊涂.曹聚仁对她们讲了好多回、“可是又是‘尚书’,又是‘尧典’,又是什么‘朔南暨’,太不容易搅了.”
为着复杂的校名,让曹聚仁会忍不住“真想打他几十板手心”的端方,就是百年前暨南大学的前身――暨南学堂的创办人.
1906年,两江总督端方上书光绪皇帝,请求允许“南洋各岛及檀香山、旧金山等处侨民”回南京读书,以“宏教泽而系侨情”.之后,在南京薛家巷成立专门学堂,并取《尚书禹贡》“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教迄于四海”之意,命名“暨南学堂”,意为将中华民族的道德风范和文化教育传播到南洋等海外各地.
2006年11月16日,暨南大学将自己的历史渊源追溯到百年前的暨南学堂,隆重纪念学校的百年发展.
1906：端方奏请成立暨南学堂
1908年,新加坡华侨学生林邦彦被当地侨会选派到暨南学堂读书时,学校的老师除了举人、贡生、秀才外,还有日本和德国的留学生.
学堂为侨生了统一的校服,全用黑色,黑革履,黑呢帽,帽边镶金丝线.出门旅行的时候,俨然是陆军学生,威风凛凛.
林邦彦是从新加坡回国求学的第一批华侨学生.为防止倭寇和来自海上的反清力量,清政府长期厉行海禁政策.
一直到战争后,清政府才不得不调整侨务政策,于1893年正式宣布废除海禁,将海外侨民与内地人同等看待.
1905年,端方受清政府委派,作为五大臣之一出洋考察宪政.端方从欧洲回国,途经南洋,受到当地华侨商人和华侨学校师生列队欢迎,“大为感动”.在林邦彦看来,这是促使端方奏请成立暨南学堂、免费招收华侨学生回国就学的原因之一.
1906年11月,被派到南洋考察华侨教育的钱恂,这位新文化运动健将钱玄同的兄长,从爪哇拍电报给端方,说大约有30名华侨学生想回国在南京念书.已经是两江总督的端方立即表示赞同,之后上奏朝廷.
1907年2月底,第一批华侨学生21人抵达南京.3月23日,暨南学堂正式开学,成为国内第一所为培植海外华侨子弟而设的学校.
1927：郑洪年升级国立暨南大学
1917年,战事稍停.11月1日,教育部批准恢复暨南学堂,委派江苏教育司司长黄炎培为筹办员.黄炎培邀请巴达维亚（今雅加达）中华学校校长赵正平共同筹划恢复暨南.
他们很快拟定了《暨南学校章程》和《暨南学校规复宣言并招生启》.“招生启”介绍了暨南学校创办的缘由：“等总以华侨子弟回国者得受适宜之教育,造成有用之青年,以增进华侨文明程度,发达华侨实业为宗旨.”
1918年3月1日,暨南学校补习科正式开课.学校正式更名为“国立暨南学校”.校长为赵正平.5月,开始招收内地学生.9月9日,暨南学校举行开学典礼,当时有侨生70人,内地生40人.
1923年,为了适应学生的增多,并创建大学部,暨南学校从南京迁到上海的真如.真如是宝山县下的小乡镇,离上海十余里地.
赵正平之后,暨南原教务主任姜琦接任校长职务.姜琦思想开明,在他治下,暨南学校更进一步扩充发展.但暨南学校升级为“暨南大学”,还是要等到1927年6月郑洪年上任.
在曹聚仁心目中,真正能体现暨南精神的正是姜琦、郑洪年两位校长主政的时期.
担任暨南学校校长后,郑洪年力主将商科改为商学院,并在此基础上增加农学院、文哲学院、自然科学院、社会科学院和艺术院五门,将暨南学校扩充为当时唯一的华侨大学――国立暨南大学.
郑洪年主张“知行并进,实事求是”,将应用技术课程作为大学的必修课；强调华侨的需要,开设《南洋概况》为全校的必修课.
真如时的暨南大学,学生最多时有1700多人,这让校史专家马兴中印象最为深刻.在解放前,大学规模能上千人就已经不错了.
“一二八”事变后,暨南大学的师生积极参加救亡图存的运动.1934年1月23日,南京国民政府教育部以“视察教育和筹募基金”的名义,调郑洪年前往南洋.校长职务由沈鹏飞.
1935年,历史学者何炳松接任校长.
何炳松就职后,在第一次全校大会上指出：“现在国势阽危,国难严重,许多人已经无书可读等我们在有书可读之时,应努力读书.”
之后“八一三”事变,真如成为战火的中心,暨南大学只能再度搬迁.1938年,暨南大学迁到上海公共租界.1941年12月8日,太平洋战争爆发,上海租界为日本军占领,暨南大学又搬迁到福建建阳.
1945：何炳松掌校10周年
在治校上,何炳松大力提倡“忠信笃敬”的校训,以传统文化培养侨生的品格,在学术思想上,同样兼收并蓄,还在1944年邀请《资本论》的译者之一王亚南到校讲座.
1944年,数位教授提议在1945年6月隆重举行纪念何炳松校长掌校10周年活动.他们在提案中说：“本校虽有四十年之历史,校长任职十年者以何先生为第一人；国内各大学校长能任职十年者亦殊不多见等上海大学不啻十数,而能完全内迁者,仅有本校,大学校长内来者,仅有何先生一人.”
1945年8月,抗战终于胜利.暨南大学开始着手迁回上海的事宜.何炳松惨淡经营,呕心沥血,都要找到合适的校址了,却被一纸调令发到国立英士大学当校长.他曾给学生阮毅成发过电报,称“不得已力疾拜命”,准备鞠躬尽瘁了.但因长期劳累过度,1946年7月病逝于上海,时年56岁.
暨南大学复员回沪后,受内战影响,侨生比例非常低.曹聚仁1949年春重回暨大教书时,他班上30多个学生,侨生仅3人.
1949年,暨南大学只有20余名教职员和40余名学生追随时任校长的李寿雍去台湾.
1949年6月,暨大被接管.7月12日,暨大教授陈炳相向军管会要求取消人类学系,理由为人类学目前所教内容“为反动课程”,学生人数极少,且“多要转系”.
8月20日,上海市军事管制委员会发表军教字第一号命令,将暨南大学恢复为华侨高级学府,原有文、法、商及理学院分别并入复旦及交通大学,地理学系并入南京大学（前身为大学）,人类学系并入浙江大学.暨南大学暂时停办.
1958：复办；1978：再复办
1958年,在时任广东省委第一书记的陶铸大力扶持下,暨南大学得以重建.陶铸担任了重建后的第一任校长.陶铸将暨南大学的办学方针确定为“办成尽可能符合海外侨胞的愿望与要求,具有特色的综合性华侨大学”.
现在是校史专家的马兴中,1961年进入暨南大学中文系.他记得那时候除了文科生,暨大的理科生也要学习中文写作.而且,学校里还开了“西方经济学”,讲起证券股票.这在当时国内大学极之罕见.
1963年1月,受陶铸的邀请,陈序经担任了暨南大学重建后的第二任校长.周恩来曾经说,陈序经是“最善于团结高级知识分子的学者专家,能聘请到一级教授任教的教育家”.
陈序经的口头禅是“我是为教授服务的”.他认为建一流大学就是要抓名教授.对所请的名教授的学术经历和特长,陈序经不用去人事部门翻档案,就能如数家珍.
担任校长后,他主持制定了暨南大学“十年培养提高师资规划”,提出要在十年内把暨大办成一所规模完善、质量优良的重点大学.但一年后,陈序经被调任南开大学校长.
1966年,“”开始,暨南大学停止招生,但学校里还有1000多人.
1970年1月,林彪想把第一军医大学搬到广州,取代暨南大学,就口头上称国务院同意将“房子已经空起来”的暨南大学转交给军方.2月,口头通知暨南大学革委会,宣布撤销暨南大学,并在2月12日确定了搬迁计划.
5天后,《关于撤销暨南大学的请示报告》才被起草.到3月5日,广东省革委会才正式下发撤销暨南大学的通知.
这一停,又是8年.
1978年10月,暨南大学再度复办.在此之前的4月17日,国务院批转了教育部、国务院侨务办公室《关于恢复暨南大学、华侨大学有关问题的请示》,指出复办 后的暨南大学“以招收海外华侨、港澳同胞和台湾籍青年学生为主,同时也要招收少部分国内的学生（以国内的归侨和侨眷的子女为主）”,还特别规定对华侨、港澳学生实行“来去自由”的政策.
暨南大学历史系主任张晓辉,是1986年研究生毕业到暨大工作的.那时候,暨大的校长是梁灵光.在张晓辉看来,梁灵光任内的8年,奠定了暨南大学这20多年来发展的基础.
这8年里,暨南大学采取适应海外、港澳实际的做法,扩大对外招生.从1980年开始,暨大就实行对华侨、港澳学生单独命题、提前考试和录取.1983年和1984年又先后在香港和澳门设立了考场.1985年和1986年报考暨大的境外考生超过2000人.至1988年侨属子弟已占暨大学生人数的90％,成为名副其实的华侨最高学府.
（摘自2006年11月16日《南方周末》,作者为该报记者）