1930年,20出头的奶奶养育了3个孩子和一群鸡鸭.那年,一窝鸡蛋孵到只剩两天出壳,母鸡却意外身亡.奶奶只好把鸡蛋移至灶头人工孵化.在奶奶将新母鸡物色好之前,有4只性急的鸡仔先出壳了.这4只第一眼认错了妈妈的小鸡仔在此后的日子里总是跟在奶奶的身前脚后,而对“继母”感情淡薄.后来,这4只小鸡仔因为缺少母鸡的庇护先后夭折.
在此之前,奶奶及奶奶的前辈们就明白一个道理:小鸡小鸭总是把它出生后看到的第一个在眼前晃动的物体当做妈妈,而且以后很难改变.
在奶奶孵鸡的同时,万里之遥的奥地利,一位名叫洛伦兹的小伙子正在观察一群小动物.1935年春天,洛伦兹偶然发现一只刚出世的小鹅总是追随自己,几经分析,他推测这是因为这只小鹅出世后第一眼看见的是人,所以把人当做了它的母亲.
通过进一步的实验洛伦兹证实了这一推测,并总结出“铭记现象”,又称“认母现象”,并提出动物行为模式理论.洛伦兹藉此成为现代动物行为学的创始人,并于1953年获得诺贝尔医学生理学奖.
如今,我们正着力推广的“母婴同室”、“早期教育”都源于这一理论.
奶奶在洛伦兹之前就知道鸡鸭有这种被称为“认母行为”的现象,但奶奶不能将此推广至所有的动物,更不能提出一套理论,建立一门学科,所以她与诺贝尔奖无缘,尽管奶奶与1953年的诺贝尔医学生理学奖如此地接近.
看到了奶奶和洛伦兹的差别,您难道还没有悟出家庭教育的真谛所在么?