本站原创素材运用：当央视的镜头对准老百姓时,有关“家风是什么”的答案也因此千奇百怪地呈现出来了.抛开那些搞笑的成分,我们总结出的家风无疑是勤奋、正直、节俭、宽容、互助等正能量的词语.然而“家风是什么”回答起来简单,真正要做到,还有很长一段路要走.
话题拓展：实践出真知、传承、传家之宝
文人的家风
家风就是一个家庭的风气、风格与风尚.在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要.因此,古往今来,中国文人留下了不少“家教联”,令晚辈耳濡目染,成为“言传”和“身教”的典范.
明朝书画家徐渭,晚年曾撰写一副令人费解的家教联：“好读书,不好读书；好读书,不好读书.”此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味：少年时期正是读书的好时光,可惜不知读书的重要不喜欢读书；年纪老了,懂得读书的重要性,想好好读点书,可是老眼昏花力不从心,已经不能好好读书了.徐谓以此告诫子孙珍惜时光,趁早好好读书.
林则徐也十分重视家教,其家教联写道：“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志；子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,则增其过.”其晚年因病辞官回乡,俭朴生活,对子孙要求甚严,处处言传身教,时时督促教导,乡亲们无不称赞他是做人的楷模.
曾国藩的家庭教育有着令人瞩目的成就.他以“勤”字为人生第一要义,自己身体力行,教育子女也养成勤劳作风.他曾告诫子女：“不为圣贤,便为禽兽；莫问收获,但问耕耘.”曾国藩作为封侯拜相之人,对子女的“日课”定期检查,亲自抓落实.俗话说,“人贵勤”,曾家的“崇勤”家风着实可赞.
自古文人重“家风”,“染于苍则苍,染于黄则黄”.这些家教对联,底蕴厚重,韵味深长.于家,这是风范；于国,那是脊梁.