汽车专业教学改革
摘 要：在汽车专业教学中应进行基于工作过程式课程设计,采用任务驱动式教学、行动导向教学模式,教学过程中运用直观教学。
汽车维护专业论文
汽车机电一体化维修专业能力标准
汽车机电一体化维修专业能力标准(试行)1 专业概况
1 1专业名称
汽车机电一体化维修技术人员 1 2专业能力定义
能够使用常用工具,仪器仪表及检修。
职业学校汽车检测与维修专业的教学改革
【摘 要】当今汽车已经成为各种高新技术的载体,功能和结构的复杂化,导致维修的难度越来越大,这就。
实训模式改革,构建汽车技术服务与营销专业实训体系
摘 要：本文介绍了高职院校汽车技术服务与营销专业模块化实训体系框架构建思路及过程,阐述了贯彻以技能培养为主线,坚持整体优化原则。
汽车发动机局部受力的维护与保养
摘 要汽车的修理和维护是大家头痛的问题 如果平时不懂保养爱车,或者驾车习惯不好,一旦车子被送进厂。
中职汽车运用与维修专业实训教学改革
【摘 要】中职院校汽车运用与维修专业的实训教学在人才培养中有着十分重要的地位,其教学质量直接影响着学生技能&。
基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系
【摘 要】基于OSTA专项技能认证的汽车运用与维修专业课程体系,可以有效克服目前高职院校汽车运用与维修专业课程体系。
汽车运用与维修专业专业实训室建设构想
[摘 要]结合我校国家级示范校建设融入企业文化特点与校园文化相结合的建设主线,满足现代汽车维修专业实践教学要求 双元化人。
汽车发动机汽缸套磨损原因维护措施
发动机汽缸套和活塞环是在高温、高压、交变载荷和腐蚀的情况下工作的一对摩擦副 长期在复杂多变的情况下工作,其结果是造。
海南大学汽车专业建设和企业人才需求现状
摘 要：通过调研,收集和分析汽车服务类专业学生的社会人才需求状况信息,了解社会、行业以及企业对汽车类专业人才知识、技能、素质。
汽车蓄电池维护保养需要注意的问题
【摘 要】延长汽车蓄电池使用寿命,防止早期损坏,是汽车使用管理的重要内容 汽车蓄电池的寿命,从制造角度来说,就是指测量其充。
提升汽车运用与维修专业的教学效益
摘 要：在高职教学实践中,影响学生专业学习的因素是非常多的,如高职院校的实训实验设备体系、教师的人才队。
淄博职院汽车检测与维修技术专业毕业生就业状况建议
淄博职业学院是国家示范性高等职业院校,汽车检测与维修技术专业是学院重点专业 本专业2008届、2009届、2010届毕业生分别为51人、103人、117。
公共英语与汽车专业英语教学衔接方案
摘 要：项目化教学改革中强调嵌入式英语教学,最低要求是标题、关 键 词 都要翻译成英语 比较好的状态是将一部分教。
汽车专业英语的特点翻译策略
摘 要：汽车专业英语不是日常英语与科技词汇的简单复合 文章从文体、词汇和句法等角度分析了汽车专业英语的特点,并举例。
汽车技术服务与营销专业职业能力课程与实践
摘 要：职业院校课程设置应以职业素质教育为基础,以职业能力培养为主线,使课程设置能体现专业特点 如何结合学校和专业的特点。
高职层面汽车电子技术特色专业建设
摘 要：基于“以就业为导向”观点,进行岗位群分析,以及毕业生应具备的知识能力和技术能力的结构。
车辆工程(汽车电子方向)新专业人才培养计划的构建
摘 要：从我国汽车行业发展的形势和车辆工程专业发展的现状阐述了发展汽车电子专业方向的必要性,概括了汽车电子&。
汽车运用技术专业建设的实践与
【摘 要】本文针对汽车运用技术专业的建设,从培养目标、课程体系建设、实习实训基地建设、师资师德建设、教材和多媒体课件建设、精。
中职校汽车运用与维修专业人才培养的
【摘 要】随着经济的进步与发展,汽车工业及其新技术也随之发展的很快,面对现在的状况,建立与之相适应į。