低年级语文教学论文
泰教研〔2016〕25号关于举办2016年泰州市中学语文优秀教育教学论文评选的通知各市(区)教育局教研室,泰州经济开发区社会事业局,市直有。
更新日期:2024-12-2
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摘 要:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教。
更新日期:2024-7-10
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摘 要:初中语文作为一门思想性很强的学科,对于刚刚脱离童年的初中生,他们的思想观、人生观都处于需。
更新日期:2024-3-6
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语文作为初中教学的基础学科,在初中教学中占据着举足轻重的地位 多年来广大教育工作者积。
更新日期:2024-9-19
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初上讲台,我也和许多青年教师一样,满腔热情地一味地去讲,以为把自己知道的东西都教给学生就好,以为把课本上所有的。
更新日期:2024-10-24
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摘 要:着眼于识字教学,使学生对中国传统文化有个初步的了解与印象;立足于古诗教学,使学生感受到中国传统文化的博大精。
更新日期:2024-6-2
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【摘 要】利用现代教学手段可以给学生提供大量的视觉、听觉形象,能使学生简便、快捷地直观现象,感觉真切、自然,甚至可。
更新日期:2024-11-19
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摘 要:语文是学校教学的一项重要学科,对于学生的健康发展、全面发展影响深远,特别是新课改以来,很多教学观念、教学方。
更新日期:2024-3-14
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摘 要:结合客观调查结果分析,大部分初中师生已经开始将核心注意力投射在教学结构多元化开发层面之上,。
更新日期:2024-12-2
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基金项目:此论文是河南省教育科学“十二五规划2013年度立项课题”成果之一,课题编号[2013]-JKGHB-0069。
更新日期:2024-9-20
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【摘 要】课文预习是指对每篇课文教读和自读前的预习,是语文教学中最常见、最基本的形式 这种形式可在教师的指导下,利。
更新日期:2024-4-9
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1情感教育中的教师角色语文课堂教学是实施情感教育的天然管道,对于在"天然管道"中实施情感教育的主体——教师提。
更新日期:2024-9-25
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【摘 要】民谚说,处处留心皆学问 语文学习尤其如此,只要有心,语文知识无处不在 语文知识的这一特点,使得结。
更新日期:2024-9-10
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中图分类号:H09文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)11-0100-01摘 要:当前的。
更新日期:2024-12-7
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【摘 要】全面提高农村中学语文教学质量,必须积极进行农村中学的语文教学改革 语文教改应从育人观、课程结。
更新日期:2024-3-16
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在语文教学中,恰到好处的提问,可以揭露学生认知中的缺陷,引起学生探究知识的兴趣,激发学生去积极思考,增强去探究获取知识的主动性,有利于。
更新日期:2024-9-15
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【摘 要】当前我国高中语文教学改革形式良好,在此背景下,以新教学理念作为指导前提,鼓励创新教学,不断优化和改善。
更新日期:2024-10-16
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摘 要:语文教学不仅仅是教给学生一些语文知识,更重要的是教给学生学习方法 在小学语文教学活动中,要始终坚持把学习方。
更新日期:2024-2-27
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摘 要:、国务院《关于深入教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“学校教育不仅要抓好智育,更要重。
更新日期:2024-1-24
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摘 要:在新课程改革背景下,小学语文教师要改变传统的教学方式,采用新型教学策略 新课改的总体目标是充分。
更新日期:2024-7-12
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