小小班幼儿游戏中教师的观察策略
摘 要游戏是幼儿期的主导活动,在游戏中幼儿可以自由地展示自己,充分地表现自己 因此,教师在游。
小班幼儿教师论文
小班幼儿角色游戏中教师身份的定位
摘 要：本文通过教师对幼儿在角色游戏中的观察分析,阐述教师在幼儿角色游戏中的身份定位,以此来促进幼儿的发展。
幼儿教师在课程实施中实现专业的途径
摘 要：近年来,随着社会的发展、幼教改革的深入以及人们对幼儿教师发展的关注,幼儿教师发展&。
多元阅读中小班幼儿分享行为的案例
现在的幼儿在家中备受长辈宠爱,往往以自我为中心 3岁以后,幼儿除了家庭生活,还要开始学会融入到幼儿园这个大家庭中,在幼。
社会工作介入幼儿教师职业倦怠问题
【摘 要】幼儿教师是教师队伍重要组成部分,担当启迪学龄前教育的重要功能,但随着幼儿教师职业倦怠现象愈来。
幼儿教师进行教育的策略
随着幼教事业的发展,教育研究工作已从理论走进我们的日常工作之中,在进行幼儿教育研究方面,我们幼儿教师有自己。
如何成为一名优秀的幼儿教师
幼儿教师,是孩子与家长之间沟通的重要纽带,既要顾及孩子的意志,扮演好启蒙者和引导者的角色,又要满足家长的期望。
幼儿教师写文广州市中小学,幼儿园
主题背景下幼儿园陶艺教育的拓展性研究1,选题:陶艺是陶瓷艺术的简称,是泥,水,火这三种人天性亲近的东西的完美。
幼儿教师如何写好教育笔记
教育笔记是教师在日常的教育活动中,触景生情、有感而发的,是对一些教育事件进行观察、描述、记录,并发表自己对事。
幼儿教师对生成课程的把握
摘 要：幼儿园生成课程对幼儿的发展有非常重要的作用,受国内外幼教界的普遍重视 调查结果表明：广大。
年轻幼儿教师职业生涯自评十问
宋燕重庆师范大学教育科学学院副教授,西南大学教育学博士,主要研究方向为教育基本理论和学前教育 最近看了一位年轻的幼。
多维视角下的幼儿教师艺术教育
【摘 要】提出应改变技艺化、规训化、成人化、分科化的幼儿教师艺术教育现状,从价值视角、学习视角、幼儿视角、综合视角认识幼儿教。
小班幼儿自主游戏中教师指导行为
摘 要：分析在小班幼儿自主游戏中教师指导行为的现状,并提出改善教师指导行为策略 关 键 词：教师,幼儿,指导行为,研。
促进幼儿教师专业自主成长的几条建议
摘 要：幼儿教育是基础教育的重要组成部分 幼儿教师作为幼儿教育的主体也受Ò。
搭建幼儿教师幸福成长的平台
【摘 要】幼儿教师的幸福会影响到孩子的幸福、家庭的幸福,因此成为社会关注的焦点 本文借用文化管理。
小班幼儿的自理能力培养
众所周知小班年龄段的幼儿在自理能力方面还是比较差的,那么小班孩子的生活自理究竟包括哪些方面呢?哪些。
农村幼儿教师如何因地制宜开展教育教学活动
【摘 要】现在农村正在迅速发展,基础设施正在逐步完善,且拥有城市无法提供的大自然环境,更多的实践机会,为幼儿园。
怎样矫正小班幼儿的争抢行为
摘 要：幼儿3岁前基本上是在家庭中度过的 在此期间,由于家庭、社会环境以及教育中某些不良因素的影。
小班幼儿体育游戏的新设计
摘 要：体育游戏在幼儿成长中起着重要作用,对幼儿成长和发展具有重要影响 本文针对幼儿年龄特点,探究小班幼儿体育游戏&。
档案袋对幼儿教师专业成长的意义
【摘 要】幼儿园教师档案袋的建立对于教师专业成长有重要的意义 教师档案袋是教师成长过程的真实记录,可以通过建立档案。