一点通教学网小学英语论文

小学英语课堂教学设计

在英语教学活动中,如何使小学生对英语学习有良好的兴趣;如何引导他们掌握简单且高效的学习方法;如何引导他们将学到手的。
更新日期:2024-4-28 阅读次数:57414 收藏次数:12966

小学英语字母教学之我见

摘 要:字母教学在小学英语教学中占有非常重要的地位,小学生必须学好字母,因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可。
更新日期:2024-10-18 阅读次数:130477 收藏次数:27960

小学英语朗读教学的现状策略

摘 要:小学英语朗读教学的主要目的是提高学生的英语表达能力和应用能力,让学生采用简单的语句进行交流,密。
更新日期:2024-12-13 阅读次数:155149 收藏次数:33180

小学英语教学现状其改革

【摘 要】目前,我国的小学英语教育处于普及阶段,但是由于各种原因,不少教师在小学英语教学存在一些欠缺和&。
更新日期:2024-2-9 阅读次数:8807 收藏次数:3224

优化小学英语复习教学三策略

[摘 要]小学英语教学过程中,复习课是一个重要的环节,复习要求教师能够将旧知识进行合理再现,将零碎知识加以系统化,从。
更新日期:2024-7-4 阅读次数:14960 收藏次数:4661

新课改中PEP小学英语教学面临挑战

摘 要:随着我国经济的发展和国内外交往的日渐频繁,小学开设英语课程已经并不新鲜,但课程开设了并不代表就真正有效果了。
更新日期:2024-5-24 阅读次数:71066 收藏次数:16289

小学英语教学中的听与

语言作为一种社会交际工具,它是一种信息载体,是一种客观存在的事物,这种存在于社会中的。
更新日期:2024-6-15 阅读次数:80553 收藏次数:17707

小学英语课堂教学反思技巧

小学英语教育是培养学生英语水平的重要环节,长期以来众多英语教育工作者都在不断探索、寻找着小学英语教学的有效方法和模式,来。
更新日期:2024-6-22 阅读次数:82170 收藏次数:18260

小学英语教学实践随笔

摘 要:四年级小学生进行英语学习,对单词有了一定的掌握,对多样化的教学始终保持着浓厚的兴趣,听、说、玩、唱融。
更新日期:2024-6-28 阅读次数:81968 收藏次数:17944

小学英语教学中的教学评价

教学评价的过程是指根据教学目标对学生通过教学产生的行为变化做出价值判断,为改善和优化教学提供依据的过程 1 小学英语教学。
更新日期:2024-12-19 阅读次数:155555 收藏次数:33163

小学英语课堂上的游戏教学

摘 要:喜欢游戏是孩子的天性 如何在小学英语课堂上运用游戏进行教学?就此谈了认识 关 键 词:小学。
更新日期:2024-6-27 阅读次数:82670 收藏次数:18330

小学英语情景教学

摘 要:情景教学就是由外部的环境变化到内心的认知变化,两种变化有机结合,产生故事化、情境化、角色化的教学情境,促。
更新日期:2024-5-24 阅读次数:68443 收藏次数:14977

用交流主导小学英语教学

目前小学英语教学中存在很多亟待解决的问题,首先是师资力量薄弱,二、三线城市的英语专职教师比例很小;其次是学。
更新日期:2024-11-19 阅读次数:142808 收藏次数:30441

基于情感教育的小学英语教学探析

【摘 要】情感作为加强人们之间相互沟通的纽带 但是在小学教育的英语课堂中出现念课本、无感情į。
更新日期:2024-4-1 阅读次数:11657 收藏次数:4214

小学英语教学存在的不足与完善

摘 要:自改革开放以来,我国的经济逐步趋于国际化,作为一门国际化的语言,英语在经济发展中。
更新日期:2024-4-15 阅读次数:57396 收藏次数:13430

临汾市小学英语开放性教学调查报告

《义务教育小学英语新课程标准》明确指出:整体设计目标,体现灵活开放 教师应依据课程的总体目标并结合教学内容,。
更新日期:2024-7-17 阅读次数:95252 收藏次数:21336

小学英语口语教学经验

【摘 要】在小学英语教学中,通过情境创设,激发孩子说英语的兴趣,将教学融进生活,让孩子了解如何应用英语;通过组织学生自创、自编、。
更新日期:2024-12-5 阅读次数:20260 收藏次数:5446

口语和朗读教学为例小学英语课改

摘 要:英语是通用的交际语言,因而对英语的教学要重视口语和朗读等的实用训练 而新课改提倡素质教育,提倡教学面。
更新日期:2024-8-6 阅读次数:17399 收藏次数:5438

农村小学英语教学现状

摘 要:随着时代的发展,小学开设英语是适应新世纪社会发展的必然需求 小学英语有其自身的特点,前提是要激发学生的学习兴趣,通过多听。
更新日期:2024-2-6 阅读次数:8129 收藏次数:2993

农村小学英语口语教学现状和策略

作者简介:刘芳(1988-),女,汉,江西九江,学历,研究生,单位江西科技师范大学,研究方向,课程与教学论(英语) (江西科技师范大学。
更新日期:2024-6-4 阅读次数:14601 收藏次数:4844