北京中小学教师教20年可参评“正高”职
《光明日报》消息今后,“教授”这一令人艳羡的头衔,将不再是大学教师的“专利”。
中小学教师师德规范论文
中小学教师专业
摘 要：教师作为一个职业,其发展经历了经验化、随意化和专业化三个阶段 教师发展也由最初注重教师职业整体的、外。
幼儿教师师德培训总结河北,幼儿教师师德培训总结小学
"国培计划(2016)"——示范性远程培训项目幼儿园骨干教师远程培训项目培训安排根据教育部有关规定,华东师范大学开放教育学院承办。
加强高校青年体育教师师德修养的策略
摘 要：本文根据近年来高校青年教师数量快速增长的现象,以高校青年体育教师为研究对象,针对青年体育教师现。
推动继续教育工作,促进中小学教师专业
百年大计,教育为本；教育大计,教师为本 教师的发展是教育发展的根本保证,促进教师专业发展是武汉市教育发展优先考൮。
新时期如何加强小学教师师德师风建设
【摘 要】加强师德师风建设是永恒的主题,是推动教育事业全面发展的前提,是实现伟大中国梦的核心力量 但是&。
幼儿教师师德缺失引发的
摘 要：近些年来,国家多次强调幼儿教师师德建设,让人们不禁想起被媒体的一次次虐童事件,幼儿教师狂扇女童耳光、揪幼童耳朵将。
中小学教师继续教育远程培训的弊端其解决策略
摘 要：随着教师继续教育的发展,培训模式不断得到创新,利用计算机技术及网络技术,广泛开展的。
高等教育普化与青年教师师德建设
摘 要:文章在分析了我国高等教育普及化趋势及其对青年教师师德建设影响的基础上,探讨了我国高校青年教师师德建设现。
飞翔幼儿园师德师风考核细则,飞翔幼儿园教师师德考核标准
幼儿教师师德作业3 当幼儿对教师预设的活动主题没有兴趣或者表现懈怠时,教师该如何应对
答:在我们平时的教学活。
中小学教师教育机构一体化的问题与
摘 要：教师教育一体化是我国教师教育体制改革的基本趋势 其中,职前职后教师教育机构的统整成为了一体化进。
高校教师师德素质的培养
【摘 要】“学高为师,身正为范” 因此,高校教师师德素质的培养尤为重要 本文从高校教师师德素质的培养现状和ढ。
基于网络环境的中小学教师教育技术校本培训构想
摘 要：教师教育技术培训是实现教育信息化的关键,传统的中小学教师教育技术培训采取集中授课制,这种培训方。
走出青年教师师德缺失的误区
摘 要：关注高校青年教师的职业道德现状,从教书育人、学术研究、人际交往等方面阐述了高校青年教师的职业道德情况,并根。
新时期幼儿教师师德建设策略
摘 要：教师道德是一种职业道德 当前部分幼儿教师中存在：诉求中的“物化&。
高校教师师德建设
摘 要：近年来,我国高等教育规模快速发展,办学规模不断壮大,加上我国经济处于转型期,部分教师追求名。
中职教师师德现状
当前,少数中职教师的职业道德出现失范现象 本文首先分析了师德失范的原因,主要是由于受社会不良风气影响、教师思。
聊城地区中小学教师继续教育需求的与
摘 要近年来中小学教师继续教育逐渐呈现“需求多样性”的发展趋势,本文对聊城地区的。
商城小学教师工作奖励条例,小学教师师德标准商城
江苏省特级教师评选暂行办法(2016年修订)为认真做好特级教师推荐评选工作,充分发挥特级教师的模范带头作用,鼓励广大教师。
影响中小学教师应用信息技术的因素
摘 要：影响信息技术在中小学中应用的因素有很多,本文作者通过在中小学实地调查研究,找出影响我国教师信息技术应用的相。