西藏地区小学教师素质教育
【摘 要】西藏地区小学教师素质教育研究,要想提高西藏教师素质教育,要全面实施教师资格制度,建设高水平的教师队伍已经成È。
小学教师教学教育论文
小学教师继续教育的必要性
【摘 要】小学教师继续教育是小学教师教育的重要组成部分 它不仅是国家新课改全面实施素质教育的关。
小学教师继续教育校本培训中出现的问题
摘 要：近年来,校本培训以其便捷、高效和节约等优点日益成为教育部门对在职教师进行继续教育的。
张家口市小学教师继续教育模式
摘 要：在科技日新月异的今天,教育社会化、教育科研一体化驱使下,我国进行从“应试教育”到素质教育改革阶段,对教。
小学教师教学反思
【摘 要】教学反思无论是在教学过程中还是对教师专业的发展都有重要作用,教师应该不断地反思自己的教学,从。
提升农村小学教师教学教研能力
【摘 要】农村学校是整个教育群体的重要组成部分 因此,提高农村学校的教育教学水平是实现全面提高义。
小学教师教育中“三笔字”教学管理办法
【摘 要】小学教师对于学生一生的学习起着启蒙的作用,小学教师不仅要交给学生知识,更是要交给学生一种对人对事的态度。
新时期张家口市农村小学教师继续教育工作
摘 要新时期我国农村小学教育面临的主要问题是教师的素质问题 农村小学的教育质量高低,关键在于农村教师队伍素质。
小学教师的教育工作
小学教师在进行教育时要以学生为本,在实施教育的过程中要理解学生的想法,信任学生的行为,要时刻激励学生,还要宽容他们&。
小学教师继续教育个人学习总结
新南小学电化教学工作总结(2016-2016学年第一学期)伴随着一场大雪的降临,2016-2016学年第一学期的教育教。
对小学教师教学反思意义、现状的和
摘 要：小学教师教学反思在促进小学教育质量提高方面有着非常重要的作用,论文介绍了教学反思的构成及过程,以上海一小学。
农村小学教师教学观念的改变
（宁晋县白侯学区河北宁晋055550）教师,作为人才的培养者,是人类进步和社会发展的保证,肩负着国家发展和民族振兴&。
山区小学教师继续教育对山区学校的重要性
摘 要：百年大计,教育为本；教育大计,教师为本 教师的精神风貌、学术水平、素质能力直接影响着一代又一代青少年。
小学教师教学反思中的问题
摘 要：随着新一轮基础教育课程革新论文的逐步推进与深入开展,全新的教育理念和教育教学策略。
小学教师继续教育培训的有效形式与方法
摘 要：21世纪是知识经济时代,经济对知识的依赖程度日趋显著,竞争社会对人类的素质要求愈来愈高 作为一名。
小学教师继续教育个人学习总结
新南小学电化教学工作总结 (2016-2016学年第一学期) 伴随着一场大雪的降临,2016-2016学年第一学期的教育教学工作也将画上一。
农村小学教师继续教育的途径
我国农村地区教师继续教育培训的适应性和有效性已成为一个焦点问题 因此,要从农村教师的实际出发,采取。
运用远程教育小学数学教学
【摘 要】将多媒体技术融入课堂教学,利用多媒体信息图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点,为学生创设各种情景,调动学生学。
德育教育在小学体育教学中的渗透
【摘 要】小学阶段是学生身体素质以及心理素质共同发育阶段,在现代教育理念下,德育以及体育与文化科学教育同样占有重要地位 在小学体育教。
情感教育在小学英语教学中的应用
摘 要在新课改全面推进的背景下,小学英语教学从教材和教学方法上都发生了很大变化 为顺应素质教育和终教育的要求,以人为本,&。