合作学习在小学英语阅读教学中的运用
摘 要 在小学英语阅读教学的三个阶段,(读前―读中―读后),老师通过设计不同的小组合作学习活动,可以极大地提高。
小学英语入门论文
略小学英语教学的人文性
摘 要：在英语课堂上,教师不仅要向学生传授语言知识,要求学生掌握语言技能,培养学生的语言能力,还要结合教学内容有意识、有目。
信息技术在小学英语中的应用
[摘 要]本文以信息技术与课程整合的现实意义阐述在小学英语教学中实施整合的必要性,从信息技术整合运用于小学英语教。
在小学英语教学中实施素质教育的方法
摘 要：本文认为在小学英语中实施素质教育,对于提高学生外语水平有益 并从三个方面对这一问题进行了探讨 关 键 词：小英语。
如何改进小学英语教学
英语教学是我校的一个重要特色,我们小学部英语组在英语学习的环境与情景的创设方面想了一些办法 我们认为：小学英。
小学英语作文2023年,小学英语作文全国
小学组一等奖现代与古典简约整合——信息技术与经典诗词教学有效整合的策略玉环县环山小学陈秀艳穿越"时""空":。
小学英语的情趣教学法
【摘 要】小学英语教学的主要目的是使学生爱学、乐学、善学 充分利用“情趣教学”这一重要扩展教学形。
小学英语如何实施情感教学
摘 要在小学英语教学过程中,教师要加强与学生的情感交流,正确而全面的把握学生在英语学习过程中的困惑与喜悦,帮助小学。
名师案例出发小学英语课堂教学的追问艺术
“追问”,顾名思义是追根究底地问 它是指在学生解答了教师预设的问题后,教师再根据学生的回答有针对性地“二度。
小学英语学习兴趣的培养
【摘 要】兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习和思考的不竭动力 因此小学教师在平时的教学过程中需要有意识地。
小学英语的每一堂课
新课标下小学初中英语教学的衔接海南省东方市第二思源实验学校(572600)投稿人:陈欣:hallokity@sina 摘 要:本文从研。
民族地区小学英语参与式教学活动
关 键 词：民族地区；参与式教学；初探摘 要：实施新课程最为核心和最为关键的环节就是要变革学生的学习方式,。
改善小学英语教学环境的途径
我们在小学阶段学习英语,是为了使学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力,为学生进行下一步的学习打下基础。
小学英语口语教学现状
摘 要：随着社会的高度发展进步,人们对教育教学有着更高的关注程度 而小学教育是九年义务教育的初始阶段,课堂则。
构建简约有效的小学英语复习课
摘 要简约有效性是指教师遵循教学活动的客观规律,遵循学生身心发展特点,使用恰当的教学策略,在有限的时间内,以较少 。
做有魅力的小学英语教师
一、“学高为师,身正为范”
虽然只是英语教师,但同样需要用广博的知识来武装自己 （1）英语学科&。
小学英语课堂的优化
摘 要：如何优化小学英语课堂教学呢?教师要更新观念、进行快乐教育、提倡自主,合作,探究的学习方式；精心设计“弹性。
取消小学英语未必能拯救汉语
9月8日,教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在其新浪实名认证微博上呼吁：“取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班。
关于小学英语口语评价的与实践
摘 要：评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障 小学英。
农村小学英语快乐教学
中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）08-0241-01摘 要：农村小学英语教学起步。