小学英语说课论文
英语是一门语言实践课,它与其他学科不同,需要学生将所学的语言知识转化为语言能力,而复习课恰恰是实现这一目的。
更新日期:2024-7-28
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复习课是一定阶段后对新学知识的重新回顾,是对所学知识的调控掌握,那如何才能让复习课变得生动、活泼、高效 我有。
更新日期:2024-2-21
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【关 键 词】新课导入小学英语设计艺术【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)10A-0048-03著名特级教。
更新日期:2024-10-12
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摘 要:小学英语课程的开设是21世纪基础教育改革的重要内容 笔者以小学四年级英语学科为例,提出了一种新型教学模式——。
更新日期:2024-9-7
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情景是进行言语交际活动的必要因素 交际化的英语课堂教学需要教师充分地利用和创设隋景组织课堂教学,做。
更新日期:2024-8-12
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英语是一门语言交际工具,英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,培养学生良好的英语交际能力 而语言技能是。
更新日期:2024-2-24
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一、本课题研究目的和意义
研究目的:曾几何时,教育在某种程度上偏离了正常运行轨道,传统课堂的满堂灌、填鸭式、&。
更新日期:2024-12-6
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【摘 要】计算机作为一种新兴的媒体已深入到教育领域的方方面面,尤其是课堂教学,传统的“粉笔+黑板”的教学模。
更新日期:2024-3-4
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【摘 要】在小学英语教学复习阶段,让复习课具有有效性,显得特别重要 在教学过程中要正确理解复习课的有效性教学,尝试改。
更新日期:2024-2-27
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【关 键 词】小学英语复习课创新【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)12A-0077-01复习课是学生巩固。
更新日期:2024-4-20
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摘 要:随着小学英语新课程改革的不断深入,小学英语教学开始由强调单词、句型等英语知识的传授逐渐过渡到。
更新日期:2024-11-14
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语言的交际性是语言最本质的功能 翻开陕旅版教材,不难发现,教材中的对话(dialogue)占了较大的篇幅,其主要目。
更新日期:2024-11-27
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【摘 要】在提倡素质教育的今天,能用英语交际成为终极目标 教师应通过积极创设情境,能够调动学生感官,激活。
更新日期:2024-11-26
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摘 要:英语是通用的交际语言,因而对英语的教学要重视口语和朗读等的实用训练 而新课改提倡素质教育,提倡教学面。
更新日期:2024-8-6
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在小学英语课堂教学中运用多媒体教学能最大限度使课堂教学“活”起来,使学生以最佳的心理状态投入到学习中,让。
更新日期:2024-11-23
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新课改经历了十年,作为一名基础教育工作者,我紧跟新课程实施的步伐,认真地学习了新课程的理念,强调自主、合作、探。
更新日期:2024-11-28
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摘 要:学校的教育教学工作开展以及学生学习效果的提高主要靠课堂教学来兑现 因此,在新课程改革环境下,提。
更新日期:2024-3-14
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【摘 要】导学案就是教师在充分了解学情和课程标准的基础上,根据教材内容和教学需要,为学生设计的指导学生进行自。
更新日期:2024-10-2
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新课标下小学初中英语教学的衔接海南省东方市第二思源实验学校(572600)投稿人:陈欣:hallokity@sina 摘 要:本文从研。
更新日期:2024-8-8
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摘 要:新课改之后,小学的英语教学多采用PEP教材 结合实际的教学经验和PEP教材的教学特点,优化小学英语教学į。
更新日期:2024-11-22
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