管理学在护理中的应用
【关 键 词】护理；管理学护理是一门综合的学科,是技术性很强的艺术 护理过程包含许多科学的规律和原理 随着护理学。
护理管理学论文
引入拓展训练游戏改进《护理管理学》教学模式
【摘 要】这是一种将游戏引入课堂的教学方式 学生在教师的引导下,像决策者一样思考和分析问题,他们可以从中ő。
任务驱动法在《护理管理学》教学中的应用
[摘 要]目的探讨在《护理管理学》教学中应用任务驱动法的教学效果 方法将2010级护理本科学生321人随机分。
护理管理学在提高门诊优质护理服务的体会
【摘 要】目的：总结护理管理学在提高门诊优质护理服务工作中,分析其成效,为深化开展优质护理服务提。
情景教学法在《护理管理学》教学中的应用
【摘 要】目的：对情景教学法在《护理管理学》中的应用效果进行探讨与分析 方法：对高等护理专业。
任务驱动教学法在《护理管理学》教学中的应用
【摘 要】目的：评价任务驱动教学法在《护理管理学》教学中的运用效果 方法：随机从2010级涉外护理。
护理管理学
ICS03 080 99A12DB33 浙江省地方标准 DB33/T926—2016养老机构服务与管理规范Serviceandmanagementspecificationforelderlyinstitutions 2。
“多轨教学模式”在《护理管理学》教学中的应用
摘 要：多轨教学模式是采用多途径、多手段向学生传递知识的教学方法,包括多元化的教学方法、学生多轨道获取知识及多层。
基于和谐视角下护理管理学案例教学模式的
【摘 要】案例教学模式是一种崭新的教学模式,对于护理管理学教学质量的提高具有重要意义 本文着重阐述了案例教学。
双因素理在临床护理管理学的应用
摘 要：双因素理论（TwoFactorTheory）又称激励保健理论（Motivator-HygieneTheory）,是美国的行为科学家弗雷德里克赫茨。
高血压患者护理体会
[摘 要]目的:探讨高血压患者在临床护理过程中应注意的问题 方法:通过对本院98例患者的病。
护理学专业大学生素质培养的
摘 要：创新素质主要包括创新意识、创新思维、创新人格和创新能力 培养护理专业大学生创新素质,要树立创新教育观念、提高教师综合素。
护师的自我管理对护理工作的影响
【中图分类号】R197 323【文献标识码】C【文章编号】1672－3783(2012)06－0139－01自我管理是个体主动应用认知及行为策略对自身。
心血管疾病的临床护理
心血管疾病病因复杂,种类繁多,例如：其中某些疾病,如心力衰竭、高血压病、动脉粥样硬化以及冠心病等与患者的营养因素关系紧密,。
儿科优质护理服务中患儿家长的心理护理
【摘 要】目的分析儿科患儿家长存在的心理问题并探讨相关护理措施 方法用调查的方法得出68位。
心理护理对手术病人术前焦虑影响的临床
【摘 要】目的随机选取临床可比病例,验证心理护理是降低手术病人术前焦虑的有效方法 方法选取适合病例160例分为实验组（80人。
精神科出走行为的护理
[摘 要]分析精神科病人出走的原因并采取相应的防范措施,提高护理服务质量 [关 键 词]出走行为。
医学高专护理专业人体解剖学教学革新探析
近年来随着我国社会经济的发展,卫生事业得到了不断的壮大和发展 但随着社会老龄化人口不断增加。
书写中医整体护理病历的体会
中医整体护理病历是在现代护理理论和中医辨证观的指导下,采用中西医结合的护理方法,对患者实施辨证施护全过程的完整记录。
优质护理服务下中医护理管理模式的
【摘 要】人体是一个以脏腑经络为核心的统一的有机整体,人体与自然界中的―切事物也是密切相关的 因此,护理任何。