本站原创防止幼儿园“小学化”新疆严禁幼儿园搞任何形式的小学升学考试
为规范幼儿园办园行为,防止和纠正“小学化”现象.新疆教育厅近日出台《关于贯彻落实（3-6岁儿童学习与发展指南）有关工作的通知》（下简称《通知》）,针对目前幼儿园存在的大班额,重教材轻读物、重“上课”轻游戏、重知识轻能力等违背幼儿身心健康发展的“小学化”现象,作出一系列明确规定,
根据《通知》规定,今后,新疆各地幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业,严禁小学举办各种形式的考核、面试、测试等招生选拔考试,严禁小学提前招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育,严格执行幼儿园作息时间,保证在园儿童每天有不少于2小时的户外活动时间.（来源：《新疆日报》）
广西提前八年完成学前三年毛入园率70%的目标
2011年以来,广西加大对农村幼儿园的投入.筹措及地方资金近20亿元发展农村学前教育,广西幼儿园数量也从2010年的5349所增加到现在的7554所,在园幼儿从118万人增加到现在的166万人.截至2012年年底,广西学前三年毛入园率达到76.6%,比上一年增长10.6个百分点,提前8年超额完成国家和广西教育规划纲要2020年学前三年毛入园率达到70%的目标.（来源：广西日报网）
山东将幼儿教师纳入远程研修规划促进专业发展
近日,山东省教育厅表示,山东省已将幼儿教师纳入2013年-2015年中小学及幼儿园教师全员远程研修规划,将建设幼儿教师网络研修社区和终身学习支持服务体系,全面促进幼儿教师专业发展.
山东省将依托山东省教师教育网,为全省区域、学校及幼儿教师网络研修的项目配置、群体组建、资源共享、协作交流和管理评价提供一站式服务.建设山东省中小学及幼儿园教师成长社区和网上家园.其中,幼儿教师的网络全员远程研修的省级集中研修项目2013年将主抓幼儿教师职业道德教育,2014年主抓幼儿教师专业知识拓展,2015年主抓幼儿教师专业,此外,还有区域和园本自主研修项目,分步骤推进区域和园本常态化网络研修.
（来源：山东学前教育网）
青海西宁大幅提高家庭困难学龄前儿童教育资助标准
今春开学起,西宁市提高家庭经济困难学龄前儿童学前教育扶困资助标准,并扩大扶困资助范围.具有西宁市户籍且3岁以上在园学龄前城乡低保家庭子女、烈士子女、福利机构监护儿童、孤儿、事实无人抚养儿童,分别由原来示范性、一类幼儿园每生每年960元,二类幼儿园每生每年840元,三类幼儿园每生每年720元,三类以下幼儿园每生每年600元,取消类别统一提升至每生每年1300元进行资助,最高提升幅度约117%.（来源：新华网）
江苏省建湖县加大对村办幼儿园的管理力度
江苏省建湖县近日出台了《关于加强村办幼儿园布局建设和管理的意见》（以下简称《意见》）,要求各镇（区）结合新型农村社区建设,依据“规模办园、就近入园”的原则,采取撤并、改扩建、新建等方式,合理规划农村村办园布局.为加强村办园管理,提高村办园保教质量,充分发挥镇（区）中心园的示范辐射作用,《意见》要求将所有村办园整体划归到所属镇（区）中心园,作为中心园的分园或办班点,人、财、物均隶属中心园,实施“一园制”管理模式.《意见》还指出由中心园牵头,各镇（区）通过“五统一”（布局统一规划、财务统一核算、教师统一配备、业务统一管理、考核统一组织）的实施,基本实现了村办幼儿园与中心园的“四个一样”,即办园条件一样好、师资力量一样强、管理水平一样高、人民群众一样满意.（建湖县教育局祁萍孙环德供稿）
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