《初中音乐新课程教学法》的
以新的教育理念推进音乐教育专业课程改革坚持与时俱进,不断探索在高师音乐教育专业的教学中如何突出师范性,适应社会需求。
初中音乐教学法论文
初中音乐趣味教学法
摘 要音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法 这种方法对调动学生。
初中音乐教学中的"互动"教学法
摘 要：随着教育部不断的推进新课程改革以来,初中音乐课堂的主要教学模式逐渐被互动学习模式所替代 本文主。
情境教学法在初中音乐教学中的运用
一、模式的提出
《音乐新课标》的实施明确了美育在学校教育中的地位 这对于作为实施美育重要途。
初中音乐欣赏课的教学法
摘 要：音乐欣赏是中小学音乐教学中的一个重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣 特别在应试。
初中音乐课堂中音乐欣赏课程教学法之我见
【摘 要】音乐教育是美育的重要方面,它不仅是教学生学习唱歌,还培养学生丰富的想象力和生动的表现力；它能够陶冶学生&。
初中音乐课堂情境教学法
摘 要：在《义务教育音乐课程标准》中明确指出：“音乐教学应为学生创设良好的学习情境,帮助学生确立。
初中音乐小组合作教学法
【摘 要】小组合作教学作为一种创新的教学理论与策略,成为近十几年来最重要和最成功的教学改革之一。
初中音乐快乐教学法
摘 要：音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法 这种方法对。
初中音乐欣赏教学法的实施
摘 要：对学生开展审美教导有助于音乐教育,而欣赏教学能很好的培养起学生,让学生可以有体会音乐、鉴赏音乐。
初中音乐趣味教学法
音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法 这种方法对调动学生内部动。
在初中音乐教学中运用愉快教学法的
[摘 要]所谓愉快音乐教学法,是指创造愉快的课堂氛围,让学生在轻松愉快的情形中学习音乐,充分调动学生。
在初中音乐教学中运用趣味教学法的实验与
【摘 要】为了让学生喜欢音乐课,在唱歌教学中,我打破那种“节奏练习――读谱――唱词”的教学顺序,用先学唱歌曲,后学认歌。
初中音乐开放性教学法的实施探析
摘 要：目前,我国在初中音乐教学方面不断进行改革和深入发展,开放性教学成为教学改革的关键,是多数音乐老师提高。
初中音乐歌唱教学中钢琴伴奏的作用
【摘 要】音乐带给人的不仅是听觉上的享受,很多时候,音乐能带给人一种心灵上的震撼,使人在优美的旋律里自由地享。
素质教育下的初中音乐教学
摘 要：实施素质教育,要求学生的德、智、体、美、劳全面发展,其音乐教育在素质教育中的作用也是不可轻视的 但。
竖笛教学优化初中音乐课堂
面对现在音乐课难上的问题,许多同行聚在一起的时候,总是不断的讨论怎样来提高音乐课的质量,找一个提。
审美教育在初中音乐教学中的渗透
摘 要新世纪对当下的音乐教育提出了更为高远的要求 素质教育势在必行,初中音乐新课程标准也把“提高音乐审。
初中音乐教学中学生兴趣的培养
摘 要：作为能让学生全面放松的初中音乐课,近年来愈加突出了其课堂教学氛围轻松愉快的。
南京市溧水县初中音乐教育现状调查与
摘 要:本研究以我国教育部制定的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》为依据,通过对南京市溧水县地区三所。