初中语文情境教学的现状策略
摘 要：随着素质教育和课程改革的逐步推进,教学方法也必须进行相应的变革,情境教学应运而生,&。
初中语文情境教学案例论文
初中语文情境教学的应用
摘 要：由于初中学生处于人格完善和情感培养的最佳时期,并且语文教学本身就是属于一种情感类的。
初中语文情境教学的创设
摘 要：教学情境是一种氛围,一种有形与无形组成的“教学情意场”,这种情意场一经形成,就会触及学生。
初中语文课堂教学情境的创设策略
摘 要：有效的语文课堂情境,可以激发学生语文学习的兴趣,有效地帮助学生开拓思维 如何创设有效的情境是语文老师。
初中语文情境教学策略
随着教育改革的全面推进和深化,人们大力倡导以素质教育为核心的现代教育理念,教学不再是对学生进行知。
基于情境创设的初中语文阅读教学
【摘 要】阅读教学既是一种教学方法,又是初中语文教学的一个重要组成部分,提高学生的阅读能力,是素。
情境教学在初中语文写作教学中的运用
【摘 要】在初中语文教学中,写作教学是非常重要的内容,因而在写作教学中关注情境教学法是非常有必要的 本人就从。
初中语文情境教学
情境教学法是指创建某种生动的情境,让学生充分感受特有的心理感触和氛围,促进学生深入理解知识的内涵和某种。
初中语文情境课堂教学存在的问题操作策略
【摘 要】新课改的深入,对传统的初中语文教学又提出了新的要求 本文结合实际的教学案例,对初中语文情境课堂教学。
初中语文文言文教学探究
文言文教学,既是初中语文教学的重点,也是难点,是考试中学生最容易失分的部分 在当前新课程改革。
开展情趣化的初中语文课堂教学
摘 要： 新课程标准要求教师在课堂教学过程中,要开展情趣化的教学活动,努力提高课堂教学的趣味性,进一步提高课堂教学效率,达到预。
初中语文课堂教学的趋势
摘 要：当前的初中语文课堂教学又面临着一个较大的变革,在这种情况下,初中语文课堂教学的发展趋势有。
新时期初中语文的教学模式
摘 要：新时期初中语文教学模式的创新是时代的要求,是提升教学质量的必然要求,是促进学生全面发展&。
初中语文阅读教学策略
【中图分类号】G623 2【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0238-02语文课程的改革首先从更新教师的教。
初中语文阅读教学的
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0113-01摘 要：阅读教学是一种特殊。
初中语文阅读教学现状
摘 要：现今网络科技愈加发达,加之教育事业的迅猛发展,在初中语文的学习过程中,阅读教学可以说是非常重要的一个。
初中语文课堂教学有效教学的
“有效”主要是指教师经过一段时间的教学之后学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一。
苏教版初中语文专题教学中的作业设计改革
随着新课程改革的推进,苏教版初中语文教材尝试以10个专题的体例来编写：狼、荷、长城、汉字、鸟、叶、气象物候、广告多。
初中语文写作教学
摘 要：作文能力是学生语文水平的综合体现 但在语文教学中听说训练起步早,基础较好；读写训练中,阅读训练的分量较重,时间多,范围广,。
构建高效初中语文课堂教学的策略
摘 要：在实施素质教育的今天,如何构建高效的初中语文课堂教学是所有教师所关注的问题,也是素质教育的生命。