小议语文课内外的情感教育
摘 要 ：本文讲述的是语文教师要关注情感教育,充分发挥语文学科的优势,采用多种多样的方式实施情感教育,从而打造有效课堂,优化教育。
语文课论文
语文课中的劳动教育
记得一位伟人说过：脱离劳动,没有劳动,就没有也不可能有教育 劳动和劳动教育,是不能与学习、与道德的培养和发展相提并论。
小学低年级语文课教学有感
【摘 要】一、课前预习二、课后拓展三、课堂小练笔【关 键 词】快乐；课堂；预习；练笔中图分类号：G623 2在“快乐课堂̶。
我心目中的好语文课
摘 要：什么样的语文课是好课?笔者在整理听课记录时,发现这样三种课堂是有魅力的：一是灵动而有效的课。
中学语文课中的文学教育
【摘 要 】在中学语文课堂中开展文学教育不仅可以优化语文教学效果,还可以有效提升学生的综合能力,也能够帮助学生树立起正确。
语文课中古诗的教学
古代诗歌是中华民族艺术宝库中一颗璀璨的明珠,它以凝炼含蓄的语句和致远深邃的意境而被广为流传,深受人们的喜爱 古诗以简练、形象、生动的。
语文课应让学生敢于
摘 要 ：现行教学大纲明确指出,口语交际是“听话、说话”的发展,它不仅要求训练每个学生的听和说的能。
小学语文课技巧
说课的内容主要体现在五个方面,即“五说”：说教材、说教法、说学法、说程序、说反思 1 说教材
这一部分。
初中语文课的素质教育
【摘 要】现在的初中语文课堂,很少有教师拿着设计得很精细的教案对教材进行像外科手术般细致的剖析了,很少有教师还以语。
语文课改阶段总结
摘 要：1 引领学生归纳与总结解读一篇文章的思路与方法 2 兴趣是最好的老师,文本的延伸。
职中语文课改之我见
【摘 要】课改,说到底,是学生的需要,因此,编者在编教材时,教师在进行课堂教学设计时,有关部门在改善教学环境、制定考试。
语文课的结尾
语文课的结尾是在一堂课将要结束时,教师用简要的语言引导学生小结,或者将本堂课所学的重点内容再次进行呈现。
电教媒体在语文课堂上的运用
1激发学生的学习兴趣在语文教学中,利用电教手段可以创设情境,用绚丽的色彩,迷人的画面,把学生的注意。
小学语文课结尾艺术
一堂好的语文课结尾是应该讲求艺术的 《学记》中说：“善歌者使人继其声 ”语文教学也一样,恰到。
学生喜爱什么样的语文课
摘 要：现实中,学生究竟喜爱什么样的语文课呢?经过走访调查得出结论,学生喜爱务实、高效、创新。
什么样的语文课才是一堂好课
自古以来,菊花和牡丹各有所爱 我认为不同的人对成功的一堂课的看法也是不一样的 针对语。
关于语文课改的反思
新课改使小学语文教学从内容到形式都发生了巨大的变化 教师们从各种渠道学习,力求改变自己的课堂,以。
语文课的追求
简朴是一种平和,是一种睿智；简朴是一种含蓄,是一种大气；简朴是一种艺术,更是一种风景 “简朴的语文是一首精巧的诗,而不。
语文课应该怎么上
新课改后,我们常常见到百花齐放的语文课堂,有精彩绝伦的多媒体展示,有热闹积极的小组合作讨论。
小学语文课,应该教儿童学什么
（接上期）四、小学语文课,应该教儿童学什么?
近百年来,我国语文教育的前辈们已经有了明确的回答——“我在教授之前即。