自主高效的小学数学课堂
摘 要：小学新课改的课堂是高效的课堂,教师越来越关注课堂教学的高效性问题,越来越追求课堂教学的“。
自主高效课堂论文
自主高效生物课堂的构建
课堂教学是基础教育课程改革实施与推进的主战场,构建自主高效的课堂教学是我们每一位教育工作者必须认真对待į。
“自主\高效课堂教学”的
摘 要 ：先进教育理念指引我们：教师的专业成长倚赖教师自身的反思和研讨合作平台的成功搭建,而反思、研讨、实践的最好材料。
“学案导学―自主高效”课堂教学模式下初中地理导学案设计时应注意的问题
导学案就是学生学习的方案,是教师围绕学习目标,基于问题和任务设计的课堂学习导学材料 “高效”的。
构建小学语文自主高效课堂的做法
摘 要：小学语文课堂要注重生成,研发导学案并注重小组建设,让学生自主参与并经历学习,从而构建语文高效课堂 关 键 词 ：。
自主学习,高效课堂
【摘 要】让学生主动探索,自主解决问题,才能最终发展学生的综合能力 因此,在初中数学教学中,教师应该尽可&。
高效课堂中学生的自主管理
“教为不教,学为成长；教学就是教学生自己去学 ”教学就是教会学生自己去学 高效课堂模式之所以高效,关。
自主高效课堂的实践与体会
摘 要：在新课程理念“自主、合作、探究”的引领下,厦门市第二外国语学校教师积极开展。
***自主高效课堂
学习即生活,如果把学生的学习过程定位在学生生活的一部分,那么我们就找到了‘课改’。
自主学习高效课堂教学法实践与
【摘 要】在新课程背景下地理教与学实践中,如何积极运用新课程的理念改变教学行为,培养学生的独立性和自主性,引导学。
自主打造高效课堂
新课程标准指出,英语课程的学习,就是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的。
***自主高效课堂
学习即生活,如果把学生的学习过程定位在学生生活的一部分,那么我们就找到了‘课改’的落脚点；而生活就是体验,对儿童而。
自主高效课堂构建刍议
1 明确学生的主体地位,学习的主人是学生
美国学者齐默尔曼提出：“当学生在元认知、动机和行为三个方面都是一个 。
真心构建自主高效课堂
“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心的深处 ”教了24。
回归自主高效的英语课堂
摘 要：传统的英语教学培养的是“哑巴英语”和“高分低能”的学生,不能适应现代教育对人才&。
打造自主高效的地理课堂
摘 要：教学需要师生共同配合,才能顺利高效地完成任务 对于现在学生的心态和基础,教师如果还采用传统方式进行教。
多措并举,打造自主高效课堂
\[摘 要\]“135自主高效课堂”是基于“先学后教”的教学理念的教学模式 &。
构建自主高效的语文课堂
[摘 要]以往把教师角色仅仅定位于知识的传授者,带来的是教师凌驾学生之上的绝对权威,缺少师生 。
构建小学美术高效课堂的
摘 要：如何构建一节高效的小学美术课堂,是美术教师不断追求的教学目标 教学中老师要注意培养学生的。
语文高效课堂
语文是一门艺术,人们可以通过它提升自身的文化品位及审美情趣；语文是一种十分重要的交际工具,人们可以通过它表达。