拼音教学论文
摘 要:小学教育是基础教育的奠基工程,把学习语言文字与发展儿童认识能力相结合,使二者相互促进,相辅相成,为他们今后的。
更新日期:2024-5-11
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汉语拼音是一年级学生面临的第一道难关,拼音字母对孩子来说是抽象的、枯燥的,这就需要教师采用适当的教学方法和教。
更新日期:2024-10-14
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提要:拼音教学是小学教学中最枯燥乏味的内容之一,也是刚入学的新生必须过的第一道难关,如何把学生从索然无味的传统教学。
更新日期:2024-10-28
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摘 要:根据新课标要求,学会汉语拼音 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节 能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节 拼音教学。
更新日期:2024-6-15
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【提要】农村小学拼音教学不容乐观,需要我们教师使用恰当的教学方法和教学手段,利用移动多媒体,能把枯燥、单调的拼音难关,变成。
更新日期:2024-5-19
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汉语拼音是识字、学习普通话的最佳工具,是学习汉语的基础 汉语拼音教学地位显得十分重要 因此学好汉语拼音能为今后的识。
更新日期:2024-9-21
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拼音教学是学生识字,阅读,学讲普通话的工具 但是学习拼音对于一年级的学生来讲,有许多的难度 同时学习拼音。
更新日期:2024-8-28
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汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具,刚入学的孩子们怎么学好拼音呢?兴趣是最好的老师。
更新日期:2024-8-25
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摘 要:我们都知道汉语拼音的学习对我们的一生至关重要 它是识字的基础,是学习语文的基本工具,是我们日常。
更新日期:2024-9-1
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【摘 要】随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形势也为我国小学的语文拼音教学提出了更为严格的要求 学。
更新日期:2024-3-16
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摘 要:小学语文是学生学习的基础,语文成绩的好坏直接影响着其他的成绩 语文学习锻炼学生的理。
更新日期:2024-1-13
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中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)09-0130-01摘 要:随着新课程改革的。
更新日期:2024-12-18
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中图分类号:G623 2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)08-0052-01拼音教学是教师引领小学生走进知识。
更新日期:2024-7-13
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(安阳市东门小学河南安阳455000)【摘 要】现在的儿童在国人普遍重视教育的情况下,在学前已掌握了大量的拼。
更新日期:2024-6-18
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[摘 要 ]汉语拼音的教学相对抽象和枯燥,对刚入学的儿童要掌握这一工具有很大的难度 特别是对彝。
更新日期:2024-5-25
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摘 要:在汉语拼音教学中,我们应根据儿童的年龄特征,充分发挥老师启发诱导与调控的作用,让学生在课堂上看。
更新日期:2024-3-12
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摘 要:拼音教学是小学语文教学中的基础内容,是支撑学生学习汉语的重要力量 因此,提高小学语文拼音教学的质量和。
更新日期:2024-10-15
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【摘 要】幼儿期是学习语言的最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期 因此,幼儿时期的语言训练值得重视,。
更新日期:2024-3-25
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拼音教学是小学一年级语文教学的重点和难点,是帮助学生识字、阅读、学会普通话的工具 那么,如何将枯燥的拼音教学变得充。
更新日期:2024-3-1
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[摘 要]拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步 拼音教学的成败直接影响甚至决。
更新日期:2024-1-24
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