一级教师职中小学教师中,中小学教师中
2016年贵州省中小学教师职称评审条件(试行) 第一条基本条件 一,拥护中国的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻落实党和国家。
小学一级教师论文
参加现代型小学优秀教师培训后的反思
2011年8月12日,我虞城县教育局组织36名骨干教师到东北师范大学,参加现代型优秀教师研究班,为期六天的培训学习 在培训的六天里。
小学英语教学和小学英语教师的素质要求探析
摘 要：小学英语与传统的语文、数学科目齐头并进的趋势越来越明显,尤其是在新课程改革标准下,素质教育的广泛推行。
小学数学教师感悟
关 键 词：喜欢数学体会数学享受数学摘 要：数学是一门逻辑性很强、较为抽象的学科,它是研究现实世界空间形式和数量。
小学体育教师专业的困境和改善途径
摘 要：小学体育教师专业发展是小学体育教育改革的重要议题 在国家和社会日益重视国民体质的形势下,各小学不遗余力地进。
小学语文教师的素质
摘 要：作为教师必须德才兼备,具有渊博的知识和教育能力 教师的知识、能力结构与。
小学语文教师应具备的专业素养
【摘 要】小学语文教学是基础奠基工程,在整个小学教学中有举足轻重的地位 作为小学语文教师要有丰富的学科知识素。
如何培养小学美术教师
今天,社会需要跨学科的综合性人才而非单一的专业性人才,所以基础教育课程的改革受到了国家前所未有的。
提高小学语文教师教学技能
摘 要：有效提高小学语文教师教学技能,就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,关注教学。
小学体育教师素质提升
摘 要：小学体育教学在初级教育中占有重要的位置,小学体育教学不但肩负着提高小学生身体素质的要任,还承载着培养小学生。
合肥市小学美术教师培训基地
巧妙联系农村美术课程资源因人而异培养学生的创新能力江苏省江都市仙女镇小学郑朋邮编:225267论文摘 要:美术新课程标准强调。
做有魅力的小学英语教师
一、“学高为师,身正为范”
虽然只是英语教师,但同样需要用广博的知识来武装自己 （1）英语学科&。
新课标下小学语文教师的人文素养
【内容摘 要】教师人文素养的高低,不仅关系到教育教学的质量,更影响到学生的世界观、人生观、价值观的形成和个性。
小学英语教师专业培训理与实践
摘 要：提高小学英语教师的学科素养,这对于我国的英语教育事业和英语老师的自身发展都是非常重要。
新课程改革下小学语文教师自身素养的
摘 要小学语文教学是支持我国基础教育事业的重要组成,也是基础教育事业不可缺少的重要内容 伴随教学改革的。
小学一级职评定条件山东省
徐教职称〔2016〕5号2016年徐州市中小学,幼儿园教师专业技术资格评审工作意见各县(市),区教育(文教体)局,局直属各单位:根据省人社厅专。
初中数学职考试小学高级教师,初中数学职考试教师
附件1秀山自治县2016年公开招聘事业单位专业技术人员岗位一览表主管部门单位招聘名额岗位名称岗位类别及等级经费形式岗位要求专业科目学历。
小学语文教师的修炼
一所学校,可以没有高楼大厦,没有仪器设备,甚至没有规定课程和特色,但是不能没有优秀的教师 教师是学校的根本,是教。
如何当一名职的小学体育教师
摘 要：新课标的颁布,对小学体育教师提出了许多挑战 为了适应新课标的要求,我们需要从专业知识、课堂教学、注重心理教。
绍兴县农村小学体育教师能力的调查
摘 要：采用文献资料、访谈、问卷调查、因素分析等研究方法,对浙江省绍兴县部分农村小学体育教师师资力量、教师能力、。