幼儿园故事教学的实施策略
故事是幼儿最喜爱,也是语言教学中最常见的一种文学形式 通过故事教学,不仅能帮助幼儿发展语言,并且能培养幼儿良好。
幼儿园故事教学论文
幼儿园故事教学之我见
摘 要故事中的世界很精彩,故事是幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式 生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增。
幼儿园故事教学五步曲
故事是幼儿喜爱的一种文学形式,它以其典型的人物形象、生动的情节以及优美的语言吸引着幼儿,带着他们走进一个丰富。
幼儿园故事教学的接受美学
摘 要：接受美学是当代文学解释学的重要理论,其核心观念是作品的“空白结构”、读者的“期待视野。
幼儿园故事教学中对幼儿能力的培养
摘 要：当前,幼儿园故事教学中往往会忽略对幼儿创新能力的培养,教师对幼儿创新能力培养的意识也较为淡薄。
幼儿园语言故事教学的实践
摘 要：幼儿园教育中,故事教学是一种重要手段,对培养幼儿的语言表达能力有很大的帮助,因此,要采取有效 。
幼儿园故事教学点滴
【摘 要】故事在幼儿教育中显现魅力,成为幼儿文学中一项不可获缺的内容,是孩子最为喜爱的文学形式 本文立足教学。
幼儿园故事表演教学点滴
【摘 要】幼儿园的故事表演是让幼儿根据故事内容进行表演的一种游戏形式 通过表演,让孩子从故事中学习真、善、美、辨别假、丑。
教师体态语在幼儿园故事教学活动中的运用
【摘 要】教师体态语的运用是故事教学活动中教师与幼儿进行沟通、交流的必要手段,它对于活动的开展、活动&。
幼儿园体验式故事教学的
摘 要当前体验式教学越来越引起广大教师的关注与认可,只有借助于体验,才能促使幼儿去主动探究。
对幼儿园童话故事教学的
摘 要：通过对幼儿园童话故事教学的研究,我们可以更加深入地了解实践中幼儿园童话故事教学开展情况,从 。
故事教学在幼儿园教学中的意义实践
摘 要：故事教学对幼儿的成长具有重要的价值和意义 在故事教学过程中,幼儿教师可以创设多种游戏形式,同时。
幼儿园故事教学的
摘 要：故事教学是对故事作品的再创造过程,教师要根据幼儿的发展规律,结合故事教学的特点,启发幼儿思维能力和参。
幼儿园教育中关于故事教学的运用
故事是幼儿最喜爱,也是语言教学中最常见的一种文学形式 通过故事教学,不仅能帮助幼儿发展语言,并且能培养幼儿良好。
幼儿园传统故事教学与故事活动之比较
摘 要：长期以来,幼儿园都将优秀的幼儿故事作为语言教学的重要教材 近年来,不少幼儿园。
在互动式听课中提升幼儿园教育教学管理水平
摘 要：好动是幼儿的天性,要想让幼儿像中学生一样在课堂上认真听课是不可能的,幼儿教师必须根据幼儿。
幼儿园故事教学策略
故事是幼儿最喜爱,也是语言教学中最常见的一种文学形式 通过故事教学,不仅能帮助幼儿发展语言,并且能培养幼儿良好。
文学网络活动模式在幼儿园故事活动中的运用
故事活动运用文学网络活动模式,就是要遵循新大纲的理念,结合故事作品本身的丰富性,充分发挥幼儿园故。
关于幼儿园双语教学的利与弊
摘 要：随着国际交往的日益频繁,外语的地位与重要性日益凸显 因此,越来越多的幼儿园以“双语教育”。
幼儿教育中的故事教学
童年与故事分不开 故事中错综复杂的情节,广泛的涉及范围、神奇的关系等,正好满足幼儿丰富、天真的想象与好奇 。